WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa Conceptual 2, formativa mitjançant taula d'observació, context no formal com a guia de l'aprenent, PROJECTE: "Com puc aprofitar al màxim les opcions d'un Blog en l'àmbit educatiu?" consta de seqüenciació, conseqüència CANVI CONCEPTUAL, construcció de models tipus de sistemes d'aprenentage sistemes de caixa de vidre, PROJECTE: "Com puc aprofitar al màxim les opcions d'un Blog en l'àmbit educatiu?" basat TEORIA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY, Triangle socioeducatiu conformat per escola, Estructuració problemes mal estructurats, principis Intencional, construcció de models tipus models problemes, PROJECTE: "Com puc aprofitar al màxim les opcions d'un Blog en l'àmbit educatiu?" basat model mental inicial, per, emocionals mostra interés i motivació, seqüenciació en 4 sessions, JONASSEN classificació Complexitat, RESOLUCIÓ DE PROBLEMES segons JONASSEN, PROJECTE: "Com puc aprofitar al màxim les opcions d'un Blog en l'àmbit educatiu?" basat participació activa, conseqüència MODELS MENTALS, PROJECTE: "Com puc aprofitar al màxim les opcions d'un Blog en l'àmbit educatiu?" caracteritzar per ser un problema ben situats, continguts de tipus procedimental