WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: La corda afectiva i TE, TIC competència lingüística i audiovisual competència digital, actiu 2nC responsables del resultat: activitats de tutoria, corda plantejament divergent possibles solucions, Com podem participar en la programació de les activitats de tutoria? necessitem psicopedagog/a, les relacions, l'empatia, el respecte i la responsabilitat doncs es construeix coneixement conjuntament: grups i docent, adaptació contingut problema mal estructurat tipus: problema- solució, canvi conceptual Curt "Cuerdas" Fòrum, adaptació contingut problema mal estructurat especificitat de camp, reflexiu prendre continues decisions, possibles solucions exemple podria servir per millorar les relacions?, alumnat desenvolupa competència social competència d'aprendre a ser i actuar autònomament, Complexitat per grau d'impliació diversitat del grup interessos habilitats especials ritmes diferents, assoleix objectius i èxit grupal ja que cada membre posa a disposició les seves habilitats, Problema significatiu és col·laboratiu, contextualitzat situat entorn d'aprenentatge: aula física i virtual, alumnat és Processador actiu d'informació i constructor del coneixement, podria servir per millorar les relacions? Com? recerca de més solucions, pressa de decisions, compartir, Problema significatiu és conversacional, corda coneixements previs Per a què serveix?, Problema significatiu és actiu