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Este Cmap, tiene información relacionada con: Retos del SCenTRLE, Retos del SCenTRLE ???? Actitudes de los estudiantes, Con este ???? Existe una enseñanza al ritmo del grupo, Retos del SCenTRLE ???? Nivel de aplicación, Utilización de la tecnología informática ???? Ordenador como tutorado (objeto de enseñanza), Actitudes de los estudiantes ???? El aprendizaje autoridigido, uno de los mayores retos, Con este ???? Se intenta acentura la importancia de las habilidades metecognitivas, Nivel de aplicación ???? Mayor eficacia si es aplicado por unidad y no por curso., Retos del SCenTRLE ???? Utilización de la tecnología informática, Utilización de la tecnología informática ???? Ordenador como herramienta, El aprendizaje autoridigido, uno de los mayores retos ???? Con este, Utilización de la tecnología informática ???? Ordenador como tutor, Integración de modelos de diseño sistemático ???? Modelos de diseño instruccional, tienen origen en teorías conductistas., Retos del SCenTRLE ???? Integración de modelos de diseño sistemático, Ordenador como tutorado (objeto de enseñanza) ???? Esta propuesta debería:, Ordenador como tutor ???? Esta propuesta debería:, Análisis holístico ???? Un sólo resultado, basado en una impresión genera de las muestras de trabajo., Retos del SCenTRLE ???? Valoración del portafolio analítico frente al holístico y la actuación del estudiante, Por lo tanto ???? No tienen una naturaleza dinámica del aprendixaje basado en el estudiante., Decidir si se bansan los logros en: ???? Resultados análitico, Resultados análitico ???? Porporciona puntuaciones separadas en distintos componente del trabajo