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Este Cmap, tiene información relacionada con: Cómo mejorar la comprensión lectora de los estudiantes, Habilidades Comprensión Lectora como Realización de inferencias directas, estudiantes particularmente de 6º grado, Proyecto Iklesi Sorani atiende 6º grado, Habilidades Comprensión Lectora como Interpretación e integración de ideas e información, X Feria Internacional del Libro, Panamá se realizará del 25 al 28 de agosto 2014, Habilidades Comprensión Lectora como Localización y ubicación de inferencias explícitas, compromisos entre ellos Presentar los productos del proyecto en el Primer Congreso de Lectura (ESTUDIO DE CASO), compromisos para MEJORAR la comprensión lectora de los estudiantes mediante la aplicación de ESTRATEGIAS INCLUSIVAS, Habilidades Comprensión Lectora como Análisis y evaluación de contenidos, imágenes y elementos textuales, Proyectos de aula con el objetivo de MEJORAR la comprensión lectora de los estudiantes mediante la aplicación de ESTRATEGIAS INCLUSIVAS, compromisos entre ellos b. Atención individualizada a los estudidantes con NEE (trabajo en las tardes), compromisos entre ellos c. Alfabetización de estudiantes en el aula regular. Aplicando estrategias utilizadas por colegios multigrado, ¿Cómo mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del CEBG José Irene Muñoz? mediante la implementación de Proyectos de aula, compromisos durante la 1ra gira de facilitadores Proyecto Iklesi Sorani, Fundación Casa Taller que ejecuta Proyecto Iklesi Sorani, Proyectos de aula diseñados a partir de los resultados de Pruebas Diagnósticas PIRLS, ¿Cómo mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del CEBG José Irene Muñoz? con la participación de Fundación Casa Taller, docentes que participan Proyecto Iklesi Sorani, Pruebas Diagnósticas PIRLS para medir Habilidades Comprensión Lectora, Proyectos de aula desarrollados por docentes