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Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: Tema 6.1, APLICACIÓN DE LAS TIC PARA LA IMPLANTACIÓN DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE la Globalización, con la ayuda de las TIC que introducen (o pueden llegar a introducir) Superación de la descompensación generacional, Globalización Generan Nuevos Retos, Parlamento Europeo y Consejo (2006) publican Competencias clave para el Aprendizaje Permanente, Nuevos Retos que la EP responde con la ayuda de las TIC, EDUCACIÓN PERMANENTE momentos clave Evolución, Evolución son 1996 El Parlamento Europeo declaró el Año Europeo de la Educación a lo largo de la vida, EDUCACIÓN PERMANENTE concepto Educación permanente es aprender a aprender para ejercer la ciudadanía activa, con la ayuda de las TIC cuyas oportunidades son nuevas formas de actividad productiv, con la ayuda de las TIC que introducen (o pueden llegar a introducir) Desarrollo de una educación multicultural y de atención a la diversidad, Programa de Aprendizaje Permanente 2007-2013 comprende Programa Erasmus, con la ayuda de las TIC que introducen (o pueden llegar a introducir) Desarrollo de habilidades sociales y comunicativas., nuevos retos sociales, tecnológicos y educativos ofrece adaptación a la sociedad y el mundo profesional, con la ayuda de las TIC que introducen (o pueden llegar a introducir) Nuevo rol del formador, Memorandum (2000) se deben garantizar Acceso a la información sobre las oportunidades de aprendizaje., Evolución son 1997 Conferencia Internacional de Hamburgo., Programa de Aprendizaje Permanente 2007-2013 comprende Programa Leonardo Da Vinci, Memorandum (2000) se deben garantizar Participación en la vida pública, política y social., Importancia en la Unión Europea como muestra Memorandum (2000), EDUCACIÓN PERMANENTE concepto Debe establecer el proceso formativo para que los usuarios mejoren su calidad de vida, bienestar individual, social cultural y ecnómico desde la igualdad de oportunidades