WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: EVALUACIÓN AUTÉNTICA, TIC evalúa Evaluación auténtica, Evaluación auténtica principios -Mejora la calidad de los aprendizajes. -Es inherente a la enseñanza-aprendizaje. -Constituye un proceso colaborativo. -Favorece la autonomía y la metacognición. -Diferencia evaluación de calificación. -Es coherente entre el aprendizaje y la enseñanza. -Se centra en las fortalezas de los estudiantes. -Valora el error. -Favorece la equidad educativa., Evaluación auténtica ¿qué evalúa? -Aprendizajes multidimensionales -Competencias de desempeño -Aprendizajes contextualizados -El aprendizaje activo y motivacional -La colaboración, La evaluación de todo el proyecto no es algo que ocurre solo una vez al final del proyecto, sino que es necesario evaluar el trabajo de sus estudiantes durante todo el proceso, especialmente para chequear que los estudiantes estén trabajando en buen camino. ???? La evaluación debe ser congruente con el aprendizaje, por lo tanto el criterio más relevante de tomar en cuenta en esta metodología, no es cuan bien los estudiantes resolvieron el problema, sino qué conocimiento y de qué forma lo aplicaron para resolver el problema., Es un método de enseñanza-aprendizaje en el que los estudiantes aprenden conocimientos y habilidades a través de la resolución de problemas. Se trata de elegir problemas reales y auténticos con el fin de incrementar el conocimiento y la comprensión. es La solución de problemas, Las habilidades de pensamiento creativo se refieren a permitir que los alumnos generen y extiendan sus ideas, sugieran hipótesis, apliquen la imaginación y busquen resultados innovadores alternativos. evalúa La creatividad individual contiene cuatro componentes con la cual puede ser evaluada: • Originalidad: la capacidad de producir ideas que son inusuales, infrecuentes, no banales ni obvias. • Fluidez: la capacidad de producir un gran número de ideas • Flexibilidad: la capacidad de producir una gran variedad de ideas • Elaboración: la capacidad de desarrollar, embellecer, o completar una idea., tipo Evaluación auténtica, La creatividad plantear ACTIVIDADES, Basado en proyectos es Es una metodología de trabajo en donde los estudiantes diseñan, planifican y realizan un proyecto de investigación que integra saberes enseñados tradicionalmente en mas de una asignatura y que genera un producto que puede ser evaluado y presentado., Evaluación auténtica ambiente de aprendizaje Basado en proyectos, Es un método de enseñanza-aprendizaje en el que los estudiantes aprenden conocimientos y habilidades a través de la resolución de problemas. Se trata de elegir problemas reales y auténticos con el fin de incrementar el conocimiento y la comprensión. evalúa La evaluación debe ser congruente con el aprendizaje, por lo tanto el criterio más relevante de tomar en cuenta en esta metodología, no es cuan bien los estudiantes resolvieron el problema, sino qué conocimiento y de qué forma lo aplicaron para resolver el problema., La creatividad es Las habilidades de pensamiento creativo se refieren a permitir que los alumnos generen y extiendan sus ideas, sugieran hipótesis, apliquen la imaginación y busquen resultados innovadores alternativos., Basado en proyectos enfocado en La creatividad, Es una metodología de trabajo en donde los estudiantes diseñan, planifican y realizan un proyecto de investigación que integra saberes enseñados tradicionalmente en mas de una asignatura y que genera un producto que puede ser evaluado y presentado. evalúa La evaluación de todo el proyecto no es algo que ocurre solo una vez al final del proyecto, sino que es necesario evaluar el trabajo de sus estudiantes durante todo el proceso, especialmente para chequear que los estudiantes estén trabajando en buen camino., es La evaluación es continua (del proceso), formativa (para mejorar) y criterial (toma en cuenta el nivel de partida de la persona aprendiz y fija criterios mínimos de aprendizaje)., La creatividad plantear La solución de problemas, Recursos digitales evalúa Evaluación auténtica, Basado en proyectos enfocado en La solución de problemas, TIC seleccionar Recursos digitales, ACTIVIDADES con TIC