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Este Cmap, tiene información relacionada con: guia, Orientaciones específicas para el estudio Durante el estudio a. Orientaciones referidas a qué es lo más importante b. Añadir explicaciones alternativas sobre inexactitudes, lagunas, etc. detectadas en el material. c. Incluir preguntas, ejemplos, comentarios... relativos al tema. d. Agregar explicaciones complementarias a algunos argumentos presentados en el texto., Prerrequisitos Deberá Detallar los conocimientos previos y habilidades requeridos para el estudio de la materia, Presentación e introducción general de la asignatura. Incluye Competencias, Otros medios didácticos Detalle de Recursos didácticos que se ofrecen a través de la plataforma virtual, Tutoría Integra Las fechas, plazos, etc., para la entrega al tutor de los diferentes trabajos, evaluaciones, etc., Tutoría Integra Instrucciones muy concretas sobre las vías de comunicación con el tutor, Materiales básicos y complementarios especificando Canales de comunicación, Material o texto básico que se empleará en la asignatura incluir Libros reseñados, Material o texto básico que se empleará en la asignatura incluir Direcciones de internet, Guía Didáctica Su estructura Plan de trabajo. Calendario-cronograma, Guía Didáctica Su estructura Evaluación, Guía Didáctica Es El documento que orienta el estudio, acercando a los procesos cognitivos del alumno el material didáctico, con el fin de que pueda trabajarlo de manera autónoma, Metodología Deberan Ligar las actividades señaladas a la metodología que se pretende desarrollar, Guía Didáctica Su estructura Objetivos, Guía Didáctica Su estructura Índice y presentación, Desde la perspectiva docente Es El documento que orienta el estudio, acercando a los procesos cognitivos del alumno el material didáctico, con el fin de que pueda trabajarlo de manera autónoma, Materiales básicos y complementarios especificando Soportes para vehicular la información, Contenidos del curso Esquema de la asignatura Temario detallado, Presentación e introducción general de la asignatura. Incluye Grupo de incidencias, Desde la perspectiva docente El Documento en el que se plasma toda la planificación docente de la asignatura que a la vez supone una especie de “contrato” con los estudiantes