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Este Cmap, tiene información relacionada con: Proyecto de maestria ideas-redacción, Por qué edu-entretenimiento ???? Un texto entrelazado, combinado, creado en multipes formatos, que pueda ser transformado y recreado puede entretener y movilizar procesos formativos, Justificación ¿Por qué Tic? Por qué hipermedia, Justificación Por qué en educación No solo en la escuela sino en muchos otros espacios, se adelanta y ocurren casi de forma natural procesos formativos, significativos y llenos de sentido para las personas que los viven y reconocen., Justificación ¿Por qué Tic? al entender la hipermedia como la posibilidad de crear y acercarse a textos más amplios, diversos, entrelazados, agiles en la lectura entretenidos., Justificación ¿Por qué Tic? Por qué edu-entretenimiento, Justificación Conclusiones ????, No solo en la escuela sino en muchos otros espacios, se adelanta y ocurren casi de forma natural procesos formativos, significativos y llenos de sentido para las personas que los viven y reconocen. Lo cual: No ha resivido gran interes desde las miradas eduacativas, investicativas, Por qué edu-entretenimiento ???? Un docente con facilidad y de manera muy, Por qué hipermedia ???? al entender la hipermedia como la posibilidad de crear y acercarse a textos más amplios, diversos, entrelazados, agiles en la lectura entretenidos., Diseño y experimentación de una propuesta didáctica basada en el edu-entretenimiento y apoyada en una hipermedia educativa para mediar procesos formativos sobre convivencia familiar en mujeres del sector rural. Presentación Convive. apoya, dirige, Título del proyecto: Diseño y experimentación de una propuesta didáctica basada en el edu-entretenimiento y apoyada en una hipermedia educativa para mediar procesos formativos sobre convivencia familiar en mujeres del sector rural., Diseño y experimentación de una propuesta didáctica basada en el edu-entretenimiento y apoyada en una hipermedia educativa para mediar procesos formativos sobre convivencia familiar en mujeres del sector rural. Presentación Enmarcado en la línea de investigación educación y TIC de la Maestría, Diseño y experimentación de una propuesta didáctica basada en el edu-entretenimiento y apoyada en una hipermedia educativa para mediar procesos formativos sobre convivencia familiar en mujeres del sector rural. Presentación Integración interesante de algunos procesos formativos con el desarrollo de programas de prevención y promoción de la salud, Diseño y experimentación de una propuesta didáctica basada en el edu-entretenimiento y apoyada en una hipermedia educativa para mediar procesos formativos sobre convivencia familiar en mujeres del sector rural. Presentación motivaciones personales: abrirl el campo pedagogico reflexionar, Convive. apoya, dirige El proyecto Se integraria y acogeria las dinamicas de éste, Diseño y experimentación de una propuesta didáctica basada en el edu-entretenimiento y apoyada en una hipermedia educativa para mediar procesos formativos sobre convivencia familiar en mujeres del sector rural. Planteamiento del problema: Justificación, Por qué edu-entretenimiento ???? hablar de la comunicación como forma de socializar e interactura con los demas. entonces la comunicación seria el resultado de un proceso formativo y educativo., No solo en la escuela sino en muchos otros espacios, se adelanta y ocurren casi de forma natural procesos formativos, significativos y llenos de sentido para las personas que los viven y reconocen. Por qué mujeres ????, Justificación Introducción Dos ejes centrales, Diseño y experimentación de una propuesta didáctica basada en el edu-entretenimiento y apoyada en una hipermedia educativa para mediar procesos formativos sobre convivencia familiar en mujeres del sector rural. Línea de maestría: Educación y TIC