WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: PAC3, activitat ensenyament-aprenentatge participa agents personals, necessitat de l'aprenent porta activitat ensenyament-aprenentatge, agents personals ???? educadora, activitat ensenyament-aprenentatge s'estructura procediments, tipus de problema ???? estratègic. Aplicable en situacions vida quotidiana, agents personals ???? aprenent, especificitat ???? situat, noves estructures mentals construides mitjançant TIC, noves estructures mentals construides mitjançant context, Jonassen classificació problemes estructuració, Jonassen classificació problemes complexitat, nous coneixements generen noves estructures mentals, COM PUC PASSAR FOTOGRAFIES A L'ORDINADOR? sorgeix necessitat de l'aprenent, COM PUC PASSAR FOTOGRAFIES A L'ORDINADOR? és problema significatiu, TIC són ordinador mòbil escàner càmera, activitat ensenyament-aprenentatge s'estructura continguts, activitat ensenyament-aprenentatge es basa constructivisme, activitat ensenyament-aprenentatge participa TIC, context ???? educació no formal, estructuració ???? mal estructurat