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Este Cmap, tiene información relacionada con: PROCESOS 1, A continuación resaltare sus hechos mas relevantes en cada uno de sus 7 capitulos: Capitulo No.7 Pensamiento y palabra Hemos emprendido nuestra investigación con el propósito de descubrir la relación existente entre el pensamiento y la palabra en las primeras etapas del desarrollo filo y ontogenético. Hemos encontrado que el comienzo del desarrollo del pensamiento y la palabra, período prehistórico en la existencia del pensamiento y del lenguaje, no descubre relaciones específicas ni ningún género de dependencia entre sus raíces genéticas., Procesos cognitivos básicos Ejemplo de algunos de ellos Atención y concentración, Lo cognitivo y sus perspectivas en la Psicología ???? A continuación veremos la conceptualización de procesos cognitivos, A continuación resaltare sus hechos mas relevantes en cada uno de sus 7 capitulos: Capitulo No.2 El problema del lenguaje y el pensamiento del niño en la teoría de Piaget: han inaugurado una nueva era en el desarrollo de la teoría del lenguaje y el pensamiento del niño, de su lógica y su concepción del mundo. Tienen importancia histórica. Por vez primera, Piaget, con ayuda del método clínico de investigación del lenguaje y el pensamiento del niño, elaborado e introducido en la ciencia por él mismo, ha llevado a cabo con excepcional audacia, profundidad y amplitud una investigación sistemática de las particularidades de la lógica infantil en un nuevo plano de análisis., La memoria ???? La memoria es una condición de la identidad” La memoria es la facultad que permite traer el pasado al presente, dándole significado, posibilitando la trascendencia de la experiencia actual, y proveyéndolo de expectativas para el futuro A nivel colectivo, la Historia es la memoria de la humanidad. Intenta ser veraz y científica, pero el pasado siempre es interpretad., Lenguaje ???? Una gran e inigualable forma de referirnos en cuanto a alguien o a algo es uan manera propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la palabra., A continuación resaltare sus hechos mas relevantes en cada uno de sus 7 capitulos: Capitulo No.3 El problema del desarrollo del lenguaje en la teoría de Stern: La concepción puramente intelectualista de/lenguaje infantil y su desarrollo es lo que ha cambiado menos en el sistema teórico de Stern; incluso se ha consolidado y reforzado, ganando mayor desarrollo. Sin embargo, en ningún otro lugar se manifiestan con tanta evidencia, las limitaciones, las contradicciones internas y la inconsistencia científica del carácter idealista de su personalismo filosófico y psicológico. El propio Stern denomina su orientación como personalista-genética. Más adelante recordaremos a lector en qué consiste el personalismo. Antes debemos aclarar cómo se contempla la perspectiva genética en esta teoría que, como toda teoría intelectualista, es en sí misma antigenética., Atención y concentración ???? La atención es la capacidad de seleccionar la información sensorial y dirigir los procesos mentales. La concentración es el aumento de la atención sobre un estímulo en un espacio de tiempo determinado, por lo tanto, no son procesos diferentes., Conferencia 1_Vigotsky: percepción y desarrollo en la edad infantil Este es un libre de 429 paginas, trata de uno de los temas de investigación más difíciles y complejos de la psicología experimental: el problema del pensamiento y el lenguaje A continuación resaltare sus hechos mas relevantes en cada uno de sus 7 capitulos:, Lo cognitivo y sus perspectivas en la Psicología ???? UNIDAD No.1, Procesos cognitivos básicos Ejemplo de algunos de ellos La memoria, Procesos cognitivos básicos Ejemplo de algunos de ellos La sensación, A continuación veremos la conceptualización de procesos cognitivos Cognición: Procesos cognitivos básicos, A continuación veremos la conceptualización de procesos cognitivos Cognición: Procesos cognitivos complejos (superiores), A continuación resaltare sus hechos mas relevantes en cada uno de sus 7 capitulos: Capitulo No.1 El problema y el método de investigación: La primera cuestión a tratar en el análisis del pensamiento y el lenguaje se refiere a la relación entre diferentes funciones psíquicas, entre diferentes clases de actividad de la conciencia; esta es una cuestión fundamental en muchos problemas de la psicología., A continuación resaltare sus hechos mas relevantes en cada uno de sus 7 capitulos: Capitulo No.5 Investigación experimental del desarrollo de los conceptos: Hasta fechas muy recientes, la principal dificultad en el campo de la investigación de conceptos ha estribado en la ausencia de una metodología experimental eficaz con ayuda de la cual poder indagar el proceso deformación de concepto y su naturaleza psicológica. Los métodos tradicionales de investigación de los conceptos se dividen en dos grupos fundamentales. El ejemplo típico del primer grupo es el denominado método de definición, en sus distintas versiones. Lo esencial de este método es el análisis de los conceptos ya formados y acabados en el niño, mediante la definición verbal de su contenido. A pesar de su amplia difusión, adolece de dos defectos importantes que impiden basar en él una investigación verdaderamente profunda del proceso de formación de conceptos, Procesos cognitivos básicos Ejemplo de algunos de ellos La percepción, Procesos cognitivos complejos (superiores) ???? Lenguaje, A continuación resaltare sus hechos mas relevantes en cada uno de sus 7 capitulos: Capitulo No.6 Estudio del desarrollo de los conceptos científicos en la edad infantil La cuestión del desarrollo de los conceptos científicos en la edad escolar es ante todo una cuestión práctica de enorme importancia, que puede resultar primordial desde el punto de vista de las tareas que se le plantean a la escuela a la hora de enseñar al niño el sistema de conocimientos científicos. Sin embargó, lo que sabemos de esta cuestión sorprende por su escasez., Procesos cognitivos complejos (superiores) ???? Pensamiento