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Este Cmap, tiene información relacionada con: VALORACION DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS, Es pertinente señalar que Wertsch (1994) destaca con énfasis que el enfoque sociocultural no establece que los contextos sean la causa de las acciones humanas Socios cultural Esta última y los escenarios donde tienen lugar quedan de esta manera conceptual izados como dos niveles de análisis distintos y, al mismo tiempo, inseparables, Con el habla no son eslabones de una secuencia evolutiva, sino que representan la emergencia de esa compleja entidad psicológica a la que llamamos mente ???? El aprendizaje estimula y activa una variedad de procesos mentales que afloran en el marco de la interacción con otras personas, misma que ocurre en diversos contextos y que es siempre mediatizada por el lenguaje, La aproximación sociocultural al estudio de la cognición La atención que recibe el enfoque sociocultural en el presente puede explicarse por varias razone El desarrollo histórico y filosófico en el estudio de la cognición, e, Es pertinente señalar que Wertsch (1994) destaca con énfasis que el enfoque sociocultural no establece que los contextos sean la causa de las acciones humanas Socios cultural En síntesis, el enfoque sociocultural parte de la premisa de que es imposible dar cuenta de la acción humana sin tomar en consideración los escenarios culturales, históricos e institucionales en que dicha acción ocurre, LA VALORACIÓN DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS EN LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO Paso de la evaluación a la avaluación y el interés en la ZDP La aproximación sociocultural al estudio de la cognición, La aproximación sociocultural al estudio de la cognición La atención que recibe el enfoque sociocultural en el presente puede explicarse por varias razone Con el habla no son eslabones de una secuencia evolutiva, sino que representan la emergencia de esa compleja entidad psicológica a la que llamamos mente, Esta última y los escenarios donde tienen lugar quedan de esta manera conceptual izados como dos niveles de análisis distintos y, al mismo tiempo, inseparables ???? Como se ha señalado, la aproximación sociocultural al estudio de la mente tiene sus bases conceptuales en el trabajo de Lev S., LA VALORACIÓN DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS EN LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO Paso de la evaluación a la avaluación y el interés en la ZDP avaluación y evaluación, LA VALORACIÓN DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS EN LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO Paso de la evaluación a la avaluación y el interés en la ZDP la formulación de la ley genética general queda implícita la relación entre aprendizaje y desarrollo que da base al concepto de la zdp, Esto ocurre mediante una compleja relación funcional entre el habla, el uso de herramientas y el campo visual natural. ???? Si bien es cierto que las herramientas y los medios auxiliares nos permiten amplificar nuestras capacidades, también es cierto que al incorporarse nuestra cotidianidad establecen ciertos límites en nuestra actividad, En síntesis, el enfoque sociocultural parte de la premisa de que es imposible dar cuenta de la acción humana sin tomar en consideración los escenarios culturales, históricos e institucionales en que dicha acción ocurre ???? Como se ha señalado, la aproximación sociocultural al estudio de la mente tiene sus bases conceptuales en el trabajo de Lev S., Si bien es cierto que las herramientas y los medios auxiliares nos permiten amplificar nuestras capacidades, también es cierto que al incorporarse nuestra cotidianidad establecen ciertos límites en nuestra actividad ???? En la medida en que nos comunicamos y actuamos por medio de las herramientas y los signos que nos da la cultura, nuestras funciones cognoscitivas reflejan el uso de esos instrumentos, la formulación de la ley genética general queda implícita la relación entre aprendizaje y desarrollo que da base al concepto de la zdp ???? La formulación de la ley es clara con respecto a que el desarrollo cognoscitivo emerge de la interacción social y de la mediación semiótica que caracterizan la vida en sociedad, La aproximación sociocultural al estudio de la cognición La atención que recibe el enfoque sociocultural en el presente puede explicarse por varias razone No cabe duda de que los logros del procesamiento de información validaron la revolución cognoscitiva y le dieron legitimidad al estudio científico de la mente (Sperry, 1993, avaluación y evaluación ???? Es interesante como estos dos términos que tiene conceptos diferentes en la literatura profesional, aun qué en el diccionario de habla española adjudiquen el mismo significado, Si bien es cierto que las herramientas y los medios auxiliares nos permiten amplificar nuestras capacidades, también es cierto que al incorporarse nuestra cotidianidad establecen ciertos límites en nuestra actividad ???? as herramientas mediadoras, por un lado, y la mediación como proceso, por el otro, se insertan en una dinámica más amplia y compleja, El desarrollo histórico y filosófico en el estudio de la cognición, e ???? revolución cognoscitiva se gesta ante la inconformidad de las respuestas que ofrecían las teorías reduccionistas engendradas dentro de los límites del paradigma newtoniano cartesiano (Rodríguez Arocho, 1994a)., No cabe duda de que los logros del procesamiento de información validaron la revolución cognoscitiva y le dieron legitimidad al estudio científico de la mente (Sperry, 1993 Uno de los principales exponentes del enfoque sociocultural en los EUA Establece que el objetivo básico de este enfoque es la elaboración de una explicación de los procesos mentales que reconozca la relación esencial entre dichos procesos y sus escenarios culturales, históricos e institucionales, Con el habla no son eslabones de una secuencia evolutiva, sino que representan la emergencia de esa compleja entidad psicológica a la que llamamos mente ???? Esta actividad dirige la actividad simbólica a la organización de las operaciones prácticas por medio de la creación de estímulos secundarios y permite al sujeto planificar su propia acción, En la medida en que nos comunicamos y actuamos por medio de las herramientas y los signos que nos da la cultura, nuestras funciones cognoscitivas reflejan el uso de esos instrumentos ???? El carácter activo de la mediación, su capacidad para transformar nuestra cognición y las posibilidades y limitaciones que da a nuestra acción, no son parte de un diseño predeterminado