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Este Cmap, tiene información relacionada con: Estimulacion cognitiva de las capacidades perspectivas, Las actividades de perceptiva pueden ser realizadas basándose en la comparación perceptiva de dos estímulos, con independencia de cuál es su significación. ???? Iguales o diferentes, Rotación espacial Identificar Y Compara las figuras rotantes. También conocida con el nombre de Diferencias entre estímulos con diferente orientación espacial Localización de figuras rotantes Composición de figuras, El sujeto tiene que emparejar dos estímulos que pertenecen a modalidades sensoriales diferentes. ???? Emparejamiento olor-imagen, Reconocimiento táctil Reconoce Las dimensiones básicas (formas, tamaño, grosor, suavidad, áspero, grueso-, etc..), Reconoce los objetos y texturas, Percepción de dimensiones espaciales básicas. Son tareas relativas a la organización espacial. Identificar posiciones, Localización de sonidos, Una capacidad básica implicada a su vez en otras funciones y capacidades cognitivas. Las dificultades visoespaciales pueden afectar a la localización visual de objetos, a la capacidad de búsqueda visual, al rastreo visual y a un conjunto de habilidades visoperceptivas o visoconstructivas implicadas en múltiples actividades de la vida diaria. ???? Seguimiento visual, Reconocimiento perceptivo (Gnosias) Gnosias son las funciones cognitivas que se ponen en funcionamiento para percibir y reconocer la forma y las características físicas, visuales, auditivas, somestésicas, olfativas, gustativas, Percepción de diferencias Identifica Los modelos diferentes (“figuras diferentes”) Diferencias entre dos dibujos, Discriminación perceptiva ???? Las actividades de perceptiva pueden ser realizadas basándose en la comparación perceptiva de dos estímulos, con independencia de cuál es su significación., Las actividades de perceptiva pueden ser realizadas basándose en la comparación perceptiva de dos estímulos, con independencia de cuál es su significación. ???? Percepción de diferencias, Reconocimiento auditivo Reconoce Las dimensiones básicas (sonido/silencio, tonos, ritmos, etc). Reconocimiento de sonidos naturales, imitados y de canciones o melodías, Percepción de semejanzas Identifica Los modelos: (imágenes iguales o diferentes) reconocer los diferentes. Emparejamientos:(relacionar las imágenes), Una capacidad básica implicada a su vez en otras funciones y capacidades cognitivas. Las dificultades visoespaciales pueden afectar a la localización visual de objetos, a la capacidad de búsqueda visual, al rastreo visual y a un conjunto de habilidades visoperceptivas o visoconstructivas implicadas en múltiples actividades de la vida diaria. ???? Rotación espacial, El sujeto tiene que emparejar dos estímulos que pertenecen a modalidades sensoriales diferentes. ???? Emparejamiento de sonido-imagen, Las actividades de perceptiva pueden ser realizadas basándose en la comparación perceptiva de dos estímulos, con independencia de cuál es su significación. ???? Percepción de semejanzas, son las funciones cognitivas que se ponen en funcionamiento para percibir y reconocer la forma y las características físicas, visuales, auditivas, somestésicas, olfativas, gustativas ???? Reconocimiento visual, Una capacidad básica implicada a su vez en otras funciones y capacidades cognitivas. Las dificultades visoespaciales pueden afectar a la localización visual de objetos, a la capacidad de búsqueda visual, al rastreo visual y a un conjunto de habilidades visoperceptivas o visoconstructivas implicadas en múltiples actividades de la vida diaria. ???? Percepción de dimensiones espaciales básicas., son las funciones cognitivas que se ponen en funcionamiento para percibir y reconocer la forma y las características físicas, visuales, auditivas, somestésicas, olfativas, gustativas ???? Reconocimiento auditivo, Reconocimiento visual Reconoce Los objetos y dimensiones básicas (color, forma, tamaño, brillo y movimiento), Seguimiento visual Es una capacidad que aparece en aquellas ocasiones en las que el sujeto tiene que seguir una determinada trayectoria. Variaciones: Caminos, Laberintos y Cuadro de entradas horizontales y verticales: