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Este Cmap, tiene información relacionada con: Marco conceptual, B. Autonomia en el aprendizaje de una segunda lengua puede abordarse desde Benson, Marco Conceptual para la investigación "Estrategias para la autonomia del aprendizaje mediado por TIC del inglés como lengua extranjera en el grado 10 de la I E la piedad" los elementos que lo componen son A. El aprendizaje significativo, Benson se deben poseer tecnicas, D.Estrategias de aprendizaje segun Cohen estrategias para la independencia del aprendizajeL2/LE, Vigostky a partir del interaccionismo social, Little se deben poseer tecnicas, D.Estrategias de aprendizaje segun Beltran Estrategias de aprendizaje, D.Estrategias de aprendizaje segun Del mastro Estrategias en la educación a distancia, D.Estrategias de aprendizaje segun Monereo caracteristicas del aprendizaje mediado por TIC, interaccionismo social permiten contemplar C. El aprendizaje mediado por TIC, A. El aprendizaje significativo se abordará desde Vigostky, Benson se deben poseer habitos, Psicologia cognitiva permiten contemplar C. El aprendizaje mediado por TIC, Psicologia cognitiva permiten contemplar la adquisicion de una segunda lengua, piaget a partir de la Psicologia cognitiva, D.Estrategias de aprendizaje segun Oxford estrategias para la autodirección del aprendizaje L2/LE, A. El aprendizaje significativo se abordará desde piaget, C. El aprendizaje mediado por TIC el cual puede lograrse con D.Estrategias de aprendizaje, B. Autonomia en el aprendizaje de una segunda lengua puede abordarse desde Little, Little se deben poseer habitos