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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Integración Curricular de las Herramientas Tecnológicas, El proceso de hacerlas enteramente parte del currículo, como un todo Debe tener en cuenta Coordinación TIC, El proceso de hacerlas enteramente parte del currículo, como un todo Debe tener en cuenta Recursos digitales, El proceso de hacerlas enteramente parte del currículo, como un todo Debe tener en cuenta Infraestructura TIC, INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Modelos Red, Apresto Implica Descubrir las potencialidades de las TIC sin ningún uso educativo. Es la iniciación en el uso de las TIC., Aprender contenidos disciplinantes y desarrollar competencias en el manejo de las TIC. Implica Utilizarlas transparentemente en el aula., INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Modelos Inmerso, NOM (Gándara) Plantea Para facilitar la introducción de las herramientas informáticas se deben ontemplar 3 elementos: Niveles de uso, orientaciones de uso y modalidades de uso., INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Niveles Uso, INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Niveles De Preintegración, El proceso de hacerlas enteramente parte del currículo, como un todo Propósito Aprender contenidos disciplinantes y desarrollar competencias en el manejo de las TIC., Uso Implica Conocer y usar las TIC, para diversas tareas, pero sin un propósito curricular claro. Las TIC, no son modas para apoyar una necesidad intencional de aprender., INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Modelos Jonassen, Red En donde El aprendiz realiza un filtrado de su aprendizaje y genera conexiones internas que lo llevan a interacciones con redes externas de expertos en áreas relacionadas utilizando las TIC., El proceso de hacerlas enteramente parte del currículo, como un todo Debe tener en cuenta Docentes de otras áreas, Integración Implica Integrarlas al curriculo para un fin educativo explícito. El aprender es visible, las TIC, se tornan invisibles, Inmerso Propone Las asignaturas sean parte del expertise del aprendiz, filtrando el contenido de las TIC llegando a estar inmerso en su propia experiencia., INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Es El proceso de hacerlas enteramente parte del currículo, como un todo, INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Modelos NOM (Gándara), El proceso de hacerlas enteramente parte del currículo, como un todo Debe tener en cuenta Dirección Institucional