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Este Cmap, tiene información relacionada con: Memoria y desarrollo en la edad infantil, Es el estudio científico de los procesos en que los niños van cambiando desde la concepción hasta la adolescencia Hipótesis PIAGET, Es el estudio científico de los procesos en que los niños van cambiando desde la concepción hasta la adolescencia Hipótesis Problema y método de investigación, Problema y método de investigación En la psicología tradicional -El pensamiento infantil era general . -Proposito de una caracterización negativa. -Apoyado en la relación de los defectos. -Aspecto negativo que los diferencian del pensamiento., Habilidad para controlar los procesos de esta manera revisarlos y modificarlos En función De los resultados del aprendizaje, Atención De tipo -Selectiva -Alterna -Dirigida -Focalizada, La mente conserva la información en manera de imagen Principal capacidad Atención, PIAGET Estudio cognitivo Ejercicio preciso, Es el estudio científico de los procesos en que los niños van cambiando desde la concepción hasta la adolescencia Hipótesis Principales cambios, MEMORIA Y DESAROLLO EN LA EDAD INFANTIL Se define Es el estudio científico de los procesos en que los niños van cambiando desde la concepción hasta la adolescencia, Principales cambios ???? Método cognitivo, Ejercicio preciso Definido a La realidad física del niño, La metacognición Es la Habilidad para controlar los procesos de esta manera revisarlos y modificarlos, La mente conserva la información en manera de imagen Principal capacidad La metacognición, La mente conserva la información en manera de imagen Principal capacidad Memoria, Memoria De tipo -Recuerdo -Reconocimiento -Memoria significativa -Memoria mecanica, La realidad física del niño ???? -Interaccion social -Pensamiento razonable -Desarrollo de creatividad, Principales cambios ???? La mente conserva la información en manera de imagen