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Este Cmap, tiene información relacionada con: aprendizaje autonomo eje articulador de la educacion virtual, El ser humano es vida pensante y compleja que ingenia instrumentos y que tiende a proveerlos tambien de vida, asi sea en sentido figurado. A demas de las herramientas infovirtuales se apoya con: Docentes perfilados para orientar y acompañar., Aprendizaje autonomo El estudiante Toma la batuta sobre como llevar su educacion, Elemento tecnológico Nos ayuda con Las tecnologias de la informacion y comunicacion (tic) para superar el analfabetismo funcional., Contenidos significativos Capacidad de evaluar El pensamiento de orden superior, se refiere al razonamiento deductivo, al analisis de una situacion, la solucion de problemas, la comparacion de elementos y la toma de decisiones., Se covierten en mediadores pedagogicos Las maquinas no sienten En cambio pueden volar, surcar las aguas, atravezar valles,montañas, perforar la tierra, resover complejos problemas matematicos, simular la dinamica de una ciudad habitada., El estudiante es capaz de reestructurar el pensamiento, al establecer estrategias propias para el aprendizaje, ver en los errores no fracasos sino oportunidades para emprender mejoras. Como resultado a la exigencia de los egresados, se obtiene: 1. Capacidad de aprender. 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. 3. Capacidad de análisis y síntesis. 4. Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones. 5. Habilidades interpersonales. 6. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad). 7. Comunicación oral y escrita en la propia lengua. 8. Toma de decisiones. 9. Capacidad crítica y autocrítica. 10. Habilidades básicas de manejo de la computadora. 11. Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario. 12. Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio. 13. Compromiso ético (valores). 14. Conocimientos básicos de la profesión. 15. Conocimiento de una segunda lengua. 16. Apreciación de la diversidad y multiculturalidad. 17. Habilidades de investigación., Toma la batuta sobre como llevar su educacion Elementos para hacerlo viable y efectivo Elemento investigativo, En cambio pueden volar, surcar las aguas, atravezar valles,montañas, perforar la tierra, resover complejos problemas matematicos, simular la dinamica de una ciudad habitada. ¿Como generar vida? El ser humano es vida pensante y compleja que ingenia instrumentos y que tiende a proveerlos tambien de vida, asi sea en sentido figurado., El eje de la educacion virtual Es sin duda el Aprendizaje autonomo, La facultad de dirigir, el propio proceso para entender y comprender la realida. Cualidades: ∙logica y razonamiento ∙trabajo en equipo ∙creatividad y curiosidad ∙praticas multidiciplinarias ∙practica etica ∙comunicacion ∙analisis de riesgo ∙la interpretacion y la evaluacion de la informacion, Toma la batuta sobre como llevar su educacion Elementos para hacerlo viable y efectivo Elemento tecnológico, La investigacion coadyuva a romper y evitar dependencias con el docente o tutor, pensar por si mismo. Compromiso sin distancias Acceso al campus virtual desde cualquier lugar que tenga coneccion a internet, un componente de aprendizaje autonomo, que supere el enciclopedismo en aras de la formacion de un ser humano y de un profesional integral. El nivel de exigencia academica es alta, la institucion y estudiante pactan de modo implicito un compromiso social, pues entran en el sistema de competicion que genera la cultura., Toma la batuta sobre como llevar su educacion Elementos para hacerlo viable y efectivo Contenidos significativos, Aprendizaje autonomo Las maquinas y demas insumos Se covierten en mediadores pedagogicos, Elemento investigativo Actúa mediante la técnica del ensayo error y, mediante logros y fracasos,reorienta sus acciones y emprende nuevos desafios. La investigacion coadyuva a romper y evitar dependencias con el docente o tutor, pensar por si mismo., ∙logica y razonamiento ∙trabajo en equipo ∙creatividad y curiosidad ∙praticas multidiciplinarias ∙practica etica ∙comunicacion ∙analisis de riesgo ∙la interpretacion y la evaluacion de la informacion Como resultado a la exigencia de los egresados, se obtiene: 1. Capacidad de aprender. 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. 3. Capacidad de análisis y síntesis. 4. Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones. 5. Habilidades interpersonales. 6. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad). 7. Comunicación oral y escrita en la propia lengua. 8. Toma de decisiones. 9. Capacidad crítica y autocrítica. 10. Habilidades básicas de manejo de la computadora. 11. Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario. 12. Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio. 13. Compromiso ético (valores). 14. Conocimientos básicos de la profesión. 15. Conocimiento de una segunda lengua. 16. Apreciación de la diversidad y multiculturalidad. 17. Habilidades de investigación., Aprendizaje autonomo Entendido como La facultad de dirigir, el propio proceso para entender y comprender la realida., La facultad de dirigir, el propio proceso para entender y comprender la realida. Los indicadores de autonomia nos muestran que: El estudiante es capaz de reestructurar el pensamiento, al establecer estrategias propias para el aprendizaje, ver en los errores no fracasos sino oportunidades para emprender mejoras.