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Este Cmap, tiene información relacionada con: El pensamiento y su desarrollo en la edad infantil esperanza, Wallon Dice Lo semiotico y fonetico del lenguaje es opuesto uno a otro, Ebbinghaus dice El pensamiento es el intermedio de la expresion externa que da lugar a la idea obsesiva, Freud y Beuhler dice El niño piensa para satisfacer sus deseos, Piaget Dice El pensamiento infantil pertenece al niño como una propiedad privada, Behaviorismo dice La razon es una ilusion, Buhler dice Intento deducir las particularidades especificas del niño, Teorias como Buhler, Teorias como Freud y Beuhler, Piaget Dice El niño domina estructuras del lenguaje que trasnmiten dependencias, Pershitz peshkovski Dice Un pensamiento de naturaleza psicologica distinta tiene igual interpretacion en el lenguaje, Psicologia asociacionista En oposicion Behaviorismo, Psicologia asociacionista En oposicion Wurtzburgo, EL PENSAMIENTO Y SU DESARROLLO EN LA EDAD INFANTIL Encontramos Teorias, Teorias como Stern, Psicologia asociacionista dice Una idea provoca una segunda opuesta a ella, Piaget Dice Los niños tienen sueños claros, Piaget Dice El lenguaje asocia el pensamiento, Ebbinghaus dice El niño posee tendencia perseverante desde temprana edad, Stern dice El desarrollo del lenguaje termina a los 5 años, Wurtzburgo Dice El pensamiento no se relaciona con el lenguaje