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Este Cmap, tiene información relacionada con: El estudiante en la educación superior, objetivo es dar a conocer cuáles son los usos sociales y académicos que los estudiantes de Educación hacen de las tecnologías digitales, Análisis temático de todas las entrevistas a través de entrevistas semiestructuradas, relación dependiente entre investigador, rigor científico que analiza los datos, categorías como usos, los datos en 6 fases Familiarización con los datos, usos que evidencian que la mayoría de los estudiantes usan las redes sociales como medio de comunicación, los datos en 6 fases Búsqueda de temas, proceso con difícil generalización a otros estudiantes, 20 estudiantes universitarios de 2º curso con una relación dependiente, la guía de entrevista desarrollada por Bullen, Morgan, Belfer y Qayyum (2008) con criterios de validación adecuados, los usos académicos y sociales que los estudiantes hacen de las redes sociales mediante un Análisis temático de todas las entrevistas, los datos en 6 fases Preparación del informe, proceso de tipo cualitativo, Análisis temático de todas las entrevistas con rigor científico, Facebook ofrece un potencial considerable para la enseñanza y el aprendizaje, cualitativo dentro de un paradigma interpretativo, categorías como significado de tecnología digital, categorías como frecuencia de uso, método etnográfico para conocer los usos académicos y sociales que los estudiantes hacen de las redes sociales