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Este Cmap, tiene información relacionada con: ALFABETIZACIÓN DIGITAL, SE VIVE UN PROCESO DE TRANSMUTACIÓN EPOCAL EN RELACIÓN CON LA APARICIÓN, EL FUNDAMENTO TÉCNICO DE UNA NUEVA Y POTENCIADA ALFABETIZACIÓN, UN AUMENTO SISTEMÁTICO DE LA INTELIGENCIA EN EFECTO LA CONECTIVIDAD MASIVA, ALFABETIZACIÓN DIGITAL ESTA SE ORIGINA A PARTIR DE TRES ADQUISICIONES, LA EDUCACIÓN ES CONVENIENTE, ENTONCES, HABLAR DE LA INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL COMO NUEVA INFRAESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO SE COMPRENDE QUE SE VIVE UN PROCESO DE TRANSMUTACIÓN EPOCAL, TRES ADQUISICIONES EL ÚLTIMO SE TRATA DE LOS ENTORNOS SOCIALES Y DE LOS ESPACIOS DE CREACIÓN COLABORATIVA, LAS COMPUTADORAS PUEDEN SER EL FUNDAMENTO TÉCNICO, LA APARICIÓN DE UN AUMENTO SISTEMÁTICO DE LA INTELIGENCIA, LA APARICIÓN DE LA CONECTIVIDAD MASIVA, UNA NUEVA Y POTENCIADA ALFABETIZACIÓN EN ESTE PUNTO TENEMOS ALFABETIZACIÓN DIGITAL, ALFABETIZACIÓN DIGITAL ENTENDIDA COMO DOMINIO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES, TRES ADQUISICIONES LA PRIMERA ES MATERIAL, UN AUMENTO SISTEMÁTICO DE LA INTELIGENCIA EN EFECTO TIENE CONSECUENCIAS DIRECTAS, ¿CÓMO DEBERÍA SER EL APRENDIZAJE EN UN MUNDO DONDE LAS MÁQUINAS SON BIEN USADAS? LA RESPUESTA ES FÁCIL LAS COMPUTADORAS, UNA NUEVA Y POTENCIADA ALFABETIZACIÓN EN ESTE PUNTO TENEMOS ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA, TRES ADQUISICIONES LA SEGUNDA SERÍA COGNITIVO-MENTAL, ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA SE DEFINE COMO CONOCIMIENTOS MÍNIMOS DE MANEJO DE EQUIPAMIENTO, TIENE CONSECUENCIAS DIRECTAS EN LA EDUCACIÓN, LA INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO CABE PREGUNTARSE ¿CÓMO DEBERÍA SER EL APRENDIZAJE EN UN MUNDO DONDE LAS MÁQUINAS SON BIEN USADAS?