WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Biblioteca escolar sXXI (1).cmap, NUEVAS TECNOLOGÍAS TAC, INFORMACIÓN ADAPTATIVA que supone ASIMILAR INFORMACIÓN EFICIENTEMENTE, APRENDIZAJE ADAPTATIVO provoca APRENDIZAJE SOCIAL AUMENTADO, NUEVAS TECNOLOGÍAS que constituyen TECNOCONOCIMIENTO, TAC promueven ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE, BIBLIOTECA ESCOLAR SIGLO XXI debe promover PENSAMIENTO DIVERGENTE, NUEVAS TECNOLOGÍAS contribuyen a la INTELIGENCIA COLECTIVA, CAPACIDAD ESENCIAL para desarrollar la CREATIVIDAD, PARTICIPACIÓN y deben EDUCAR EN VALORES, ASIMILAR INFORMACIÓN EFICIENTEMENTE nos acerca a BUSCAR UN SENTIDO, SÍNDROME DE HIPERACTIVIDAD que precisa de PENSAMIENTO DIVERGENTE, CAMBIO con PARTICIPACIÓN, LIBERACIÓN DE DATOS supone PREGUNTAS ADECUADAS, BUSCAR UN SENTIDO utilizando RAZONAMIENTO ESTADÍSTICO, BUSCAR UN SENTIDO utilizando INTUICIÓN, PARTICIPACIÓN para obtener un CAMBIO, PARTICIPACIÓN crear, COMUNICACIÓN constituyen la SOCIEDAD AUMENTADA, RAZONAMIENTO ESTADÍSTICO posibilitan INFORMACIÓN ADAPTATIVA, NUEVAS TECNOLOGÍAS TEP