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Este Cmap, tiene información relacionada con: Biología 1, -seres vivos -cuerpo humano y la salud -ambiente y su proteccion por ejemplo Salud, similitud de patrones hereditarios comprende diversidad y unidad de la vida, Salud reconocer prevenciones de diferentes enfermedades, continuidad en la formacion cientifica enseñanza tiene que retomar y fortalecer trabajos con anterioridad, transformacion y diversificacion de los metodos de evaluacion reconsiderado oportunidad para mejorar la acción educativa, enfoque privilegia dividida continuidad en la formacion cientifica, a la diversidad de la vida comprende la unidad de la vida, explicar el que, como y porque del mundo vivo referido a la diversidad de la vida, procesos de enseñanza aprendizaje aprovecha conocimientos previos y experiencias del alumno, transformacion de especies a traves del tiempo comprende la unidad de la vida, La enseñanza de la Biología esta promueve dimensiones personales y sociales, promueve dimensiones personales y sociales del enfoque, -seres vivos -cuerpo humano y la salud -ambiente y su proteccion por ejemplo Ambiente, seres vivos el reconocimiento de semejanzas y diferencias, explicar el que, como y porque del mundo vivo referido transformacion de especies a traves del tiempo, -seres vivos -cuerpo humano y la salud -ambiente y su proteccion por ejemplo seres vivos, observacion y comparacion umentando conocimiento y comprension acerca del mundo, desarrollar y fortalecer actitudes a la naturaleza perspectiva metodologica enfoque privilegia, participación activa del alumno central procesos de enseñanza aprendizaje, pensamiento común y cientifico enfoque promueve experimentos