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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: 1-Azione di coordinamento dirigente scolastico, La collegialità e la decisionalità diffusa D. Lgs. n. 165/2001 introduce la distinzione del profilo giuridico della dirigenza scolastica rispetto a quello della dirigenza amministrativa dello Stato., Collegio Docenti il Dirigente svolge il ruolo di Presidente, definisce le funzioni del Dirigente scolastico tra le quali l’affidamento di compiti autonomi di direzione, coordinamento, gestione delle risorse umane, strumentali, finanziarie;, 3-Il Consiglio di Circolo/Istituto svolge una funzione : politica funzione di fissare gli indirizzi generali in materia di gestione e di amministrazione, ha disciplinato le attività di informazione e di comunicazione delle pubbliche amministrazioni. la comunicazione il ruolo del coordinamento e della comunicazione integrata,, 4-D.S. e D.S.G.A.: un management condiviso le funzioni dsga sono definite dall’art.34 del C.C.N.L. scuola 1998/2001 sottoscritto il 26 maggio 1999., si è passati ad una concezione fondata su obiettivi e finalità attraverso forme di comunicazione interna ed esterna, sono definite dall’art.34 del C.C.N.L. scuola 1998/2001 sottoscritto il 26 maggio 1999. svolge la sua attività nel quadro dell’unità di conduzione affidata al Dirigente Scolastico di atti amministrativo-contabili”, introduce la distinzione del profilo giuridico della dirigenza scolastica rispetto a quello della dirigenza amministrativa dello Stato. il dirigente ha l'obbligo di relazionale periodicamente al Consiglio di Circolo o di Istituto sulla direzione e sul coordinamento dell’attività formativa, organizzativa ed amministrativa “, Collegio Docenti è un organo tecnico-professionale, L'azione di coordinamento DPR n.275/1999, intitolato “Coordinamento delle competenze” fornisce il quadro completo delle competenze delle varie componenti scolastiche., il raccordo con le funzioni spettanti agli Organi collegiali e quelli dell’amministrazione scolastica periferica. non si ravvisa rapporto gerarchico ma rapporto simile all'equiordinazione, di fissare gli indirizzi generali in materia di gestione e di amministrazione deve tener conto i bisogni del contesto in cui opera la scuola., La collegialità e la decisionalità diffusa intesa intesa come sviluppo della capacità di lavorare effettivamente insieme, in modo strutturato da regole, al fine di costruire/ consolidare un'identità istituzionale forte dell'unità scolastica, quale soggetto collettivo unitario., 4-D.S. e D.S.G.A.: un management condiviso Nel rapporto di direzione il Direttore ha la facoltà di emanare istruzioni, sia di carattere generale sia di carattere specifico, al personale A.t.a. posto alle sue dirette dipendenze., 3-Il Consiglio di Circolo/Istituto svolge una funzione : politica organo di natura elettiva, la presenza di diritto del Dirigente Scolastico,, L'azione di coordinamento La legge delega n. 59/1997 definisce le funzioni del Dirigente scolastico, ha disciplinato le attività di informazione e di comunicazione delle pubbliche amministrazioni. la comunicazione diventa una funzione, di fissare gli indirizzi generali in materia di gestione e di amministrazione deve tener conto gli obiettivi nazionali integrati da livello regionale, 5 La comunicazione scolastica legge quadro n. 150/2000 ha disciplinato le attività di informazione e di comunicazione delle pubbliche amministrazioni.