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Este Cmap, tiene información relacionada con: MODELOS DE DISEÑO INSTRUCCIONAL, Evaluación formativa. ???? Prueba de campo, revisión, analizar el alumnado, el contenido y el entorno describiendo situación y necesidades formativas, seis fases comprende Evaluación y revisión de la implementación y resultados del aprendizaje, Nivel de la lección con Definición de los objetivos de desempeño, fomente participación activa presenta seis fases, Fases son 10 5. Desarrollo de Instrumentos de evaluación., modelo básico que comprende Análisis, Modelo Gagné y Briggs basado en Enfoque de sistemas, Fases son 10 7. Desarrollo y selección de los materiales de instrucción, existe relación predecible y fiable entre estímulo (materiales didácticos), Definición de los objetivos de desempeño ???? Preparación de planes (o módulos) de la lección, seis fases comprende Selección de estrategias, tecnologías, medios y materiales, nuevos modelos pedagógicos y de comunicación tomando como referencia las necesidades cambiantes del entorno educativo, características concretas del estudiante y estilos de aprendizaje, cualquiera de las fases previas este modelo básico, respuesta producida en wl alumno (el aprendizaje de los materiales) a partir de modelo reduccionista, estilos de aprendizaje que fomente participación activa, estímulo (materiales didácticos) a partir de modelo reduccionista, Nivel de Sistema son Análisis de necesidades, objetivos y prioridades., Fases son 10 6. Elaboración de la estrategia instruccional