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Este Cmap, tiene información relacionada con: la importancia de la musica, Los sonidos del ambiente que le rodea de la madre y el padre Ya que El bebe se desarrolla en un entorno sonoro diverso y complejo, El niño/a discrimina sonidos tanto provenientes de la madre (latido cardíaco, relajación,…) como sonidos exteriores (ruidos, música…). Desde Las primeras estapas de desarrollo los niños emiten respuestas (motrices, sonoras, de atencion..) a estímulos musicales que son reiterados durante un periodo de tiempo, Los niños estan en contacto con la musica incluso antes de nacer Con Los sonidos del ambiente que le rodea de la madre y el padre, el oído es el primer órgano sensorial que se desarrolla dentro del útero; el feto oye, reacciona al sonido y aprende de él Debodo a esto El niño/a discrimina sonidos tanto provenientes de la madre (latido cardíaco, relajación,…) como sonidos exteriores (ruidos, música…)., los sonidos graves tienen un efecto mas relajante que aquellos que son agudos y que hay sonidos que agradan el bebe y proporcionan relajacion y tranquilidad Todo ello es posible debido a que el oído es el primer órgano sensorial que se desarrolla dentro del útero; el feto oye, reacciona al sonido y aprende de él, La escuela nueva cansidera que la musica debe abarcar el hombre en su totalidad Asi mismo Algunos pedagogos de educacion infantil como Montessori, Decroly,las Hermanas Agazzi, Tambien inciden en la importancia de la musica en esta estapa, Algunos pedagogos de educacion infantil como Montessori, Decroly,las Hermanas Agazzi, Tambien inciden en la importancia de la musica en esta estapa del mismo modo. en el siglo xx como los kodaly, orff, willems,dalcroze fueron otorgando y destacando el valor que tenia la ducacion musical en la escuela., El bebe se desarrolla en un entorno sonoro diverso y complejo Y puede “iniciarse en el seno materno si la madre canta o escucha música”, “iniciarse en el seno materno si la madre canta o escucha música” Se ha demostrado que los sonidos graves tienen un efecto mas relajante que aquellos que son agudos y que hay sonidos que agradan el bebe y proporcionan relajacion y tranquilidad, Es un termino que se refleja a la modificacion adaptativa del habla que los adultos proximos al niño/a (madre o padre) utilizan para dirijirse al bebe. Canciones de cuna Las canciones de cuna, por su parte, proporcionan al niño/a bienestar, relajación, estrechan el vínculo de la madre con el hijo/a, siendo una actividad en la que los dos están conectados. El bebé reacciona ante estos sonidos, produciendo respuestas y cambios según los sonidos que se emitan, La Importancia de la musica ri La escuela nueva cansidera que la musica debe abarcar el hombre en su totalidad, en el siglo xx como los kodaly, orff, willems,dalcroze fueron otorgando y destacando el valor que tenia la ducacion musical en la escuela. por ello Desde hace varios siglos, se viene estudiando y destacando la musica como un elemento fundamental para el desarrollo de los niños y niñas., Las primeras estapas de desarrollo los niños emiten respuestas (motrices, sonoras, de atencion..) a estímulos musicales que son reiterados durante un periodo de tiempo Segun La Carcel(1995) algunas fuentes de estimulacion temprana para el niño/a son las que proporcionan el adulto al bebe a traves de la voz humana empleando el “babytalk” y las “canciones de cuna”., algunas fuentes de estimulacion temprana para el niño/a son las que proporcionan el adulto al bebe a traves de la voz humana empleando el “babytalk” y las “canciones de cuna”. El babytalk Es un termino que se refleja a la modificacion adaptativa del habla que los adultos proximos al niño/a (madre o padre) utilizan para dirijirse al bebe., el papel de los padres y/o adulto de referencia del bebé en los primeros años de vida de éste, con objeto de acercar al niño/a a la música y desarrollar la capacidad auditiva. Es por ello cobra especial importancia en esta etapa la educación sensorial, ya que es a través de los sentidos y las sensaciones como el niño/a comienza a interactuar y desarrollar su pensamiento, y a través de la música el niño/a comienza a descubrir y aprender todo ello., Desde hace varios siglos, se viene estudiando y destacando la musica como un elemento fundamental para el desarrollo de los niños y niñas. Se dice que Los niños estan en contacto con la musica incluso antes de nacer, Las canciones de cuna, por su parte, proporcionan al niño/a bienestar, relajación, estrechan el vínculo de la madre con el hijo/a, siendo una actividad en la que los dos están conectados. El bebé reacciona ante estos sonidos, produciendo respuestas y cambios según los sonidos que se emitan Es fundamental el papel de los padres y/o adulto de referencia del bebé en los primeros años de vida de éste, con objeto de acercar al niño/a a la música y desarrollar la capacidad auditiva., cobra especial importancia en esta etapa la educación sensorial, ya que es a través de los sentidos y las sensaciones como el niño/a comienza a interactuar y desarrollar su pensamiento, y a través de la música el niño/a comienza a descubrir y aprender todo ello. Tal y como expone Webber (1969) la experiencia del niño/a con la música es dual: “la percepción estimula la respuesta”. Esto es, el niño/a puede aprender diversos conceptos acerca de los elementos de la música (melodía, ritmo, dinámica,…), moviéndose, cantando, escuchando,…respondiendo de esta manera a esas situaciones y siendo la audición un requisito fundamental para todas esas actividades. Asimismo, explica que es más probable que se produzca una respuesta afectiva positiva si las experiencias surgen y parten de la vida cotidiana del niño/a.