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Este Cmap, tiene información relacionada con: De paseo por el curso, Planeación: Organizar ideas y socializarlas Trabajo colaborativo Trabajar las temáticas de la unidad 1. hacer un video y luego una actividad colaborativa Apertura: 29 de junio de 2017 Cierre: 23 de julio de 2017, 1.Textos académicos Tipos de textos: Conversacionales, Lengua Materna II Paso 3 Ejecución: Analizar, comprender, escribir y evaluar Trabajo colaborativo, Ejecución: Analizar, comprender, escribir y evaluar Trabajo colaborativo Desarrollar la unidad 2. Leer los textos y hacer una matriz sobre dichas temáticas Apertura:24 de julio de 2017 Cierre: 9 de agosto de 2017, Se propone enfocar los procesos de variación y de cambio que caracterizan el uso de una lengua hablada por ciertas personas Capítulo 7: Conclusiones finales 7.1 Los resultados del contacto lingüístico, 1.Textos académicos Tipos de textos: Monografías o proyectos de grado, UNIDAD 1 El español en contacto con otras lenguas Se propone enfocar los procesos de variación y de cambio que caracterizan el uso de una lengua hablada por ciertas personas, Lengua Materna II Paso 1: Introducción: Actividad introductoria para hacerse una idea general de los contenidos del curso. Trabajo individual, Se propone enfocar los procesos de variación y de cambio que caracterizan el uso de una lengua hablada por ciertas personas Capítulo 5: El contacto del español con otras lenguas europeas en el Cono Sur. 5.4 El inglés en Buenos Aires, Se propone enfocar los procesos de variación y de cambio que caracterizan el uso de una lengua hablada por ciertas personas Capítulo 7: Conclusiones finales Resumen de los principales cambios que caracterizan el español en contacto con otras elnguas, UNIDAD 2 Cómo escribir textos académicos 5. Cómo escribir un ensayo, 2. Cómo escribir un resumen Tipos de resumen Resumen descriptivo, Se propone enfocar los procesos de variación y de cambio que caracterizan el uso de una lengua hablada por ciertas personas Capítulo 1: Introducción 1.2 El estudio de lenguas en contacto: bases teóricas, UNIDAD 2 Cómo escribir textos académicos 4. Cómo escribir una reseña, 2. Cómo escribir un resumen Tipos de resumen Abstract, UNIDAD 2 Cómo escribir textos académicos 2. Cómo escribir un resumen, 1.Textos académicos Tipos de textos: Argumentativos, 2. Cómo escribir un resumen Tipos de resumen Resumen informativo, Ejecución: Analizar, comprender, escribir y evaluar Trabajo colaborativo Desarrollar la unidad 2. Leer los textos y hacer una matriz sobre dichas temáticas UNIDAD 2, Lengua Materna II Paso 4: Evaluación final Trabajo colaborativo