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Este Cmap, tiene información relacionada con: interaccionescomunicativasjohnmariosepulvedav1, Hipermediaciones promueven un cambio de roles Usuarios Prosumidores, Mediaciones dirigidas hacia un Ecosistema Comunicacional, Usuarios Prosumidores implica mayor Creación de Enlaces, Socioconstructivista que centra su énfasis en las Interacciones, Mediaciones a las Hipermediaciones, Procesos Educativos basado en tres principios El Profesor, El Profesor es un Arquitecto de Recorridos, Usuarios Prosumidores implica mayor Interactividad [Marco Silva (2005)], Interacciones Comunicativas en Evaluación de Competencias se soporta en el modelo pedagógico Socioconstructivista, Procesos Educativos basado en tres principios El Aprendizaje es construido, Interactividad [Marco Silva (2005)] es un concepto de Comunicación, Interactividad [Marco Silva (2005)] debe ser una característica de los Procesos Educativos, Usuarios Prosumidores implica mayor Jerarquización de Información, Participación como Actitud Comunicacional, Interacciones Comunicativas en Evaluación de Competencias bajo la propuesta de Carlos Scolari (2008) Comunicación Digital Interactiva, Procesos Educativos basado en tres principios El Estudiante, Interacciones Comunicativas en Evaluación de Competencias se apoya en el enfoque investigativo del Interaccionismo Simbólico, Interacciones como fundamento para el Aprendizaje, Usuarios Prosumidores implica mayor Producción textual, Interactividad [Marco Silva (2005)] reconoce la importancia de Participación