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Este Cmap, tiene información relacionada con: Teorias Psicologia Evolutiva, Teorias etológicas: Han subrayado el papel de la evolución y la biología en el desarrollo y la conducta La biologiía tiene una influencia considerable sobre la conducta Las personas somo mas que genes y cromosomas, somos seres en desarrollo que a lo largo de años recibimos información de las experiencias ambientales., TEORIAS DEL DESARROLLO ???? Teorias Etológicas, Es la suma total de las respuestas aprendidas o condicionadas a los estimulos. Los conductistas estan interesados en los motivos inconcientes de la conducta Se llama condicionamiento al proceso de aprendizaje y existen dos tipos: Condicionamiento Operante, Erickson Desarrollo la psicologia psicosocial. La dividio en 8 partes y dice que cada persona tiene una tarea psicosocial que resolver, Lorenz Señala que la idea de que la conducta es un producto de la evolución y que esta biológicamente determinada Denominó la impronta; que es la capacidad biologicamente determinada para establecer apego en la primera exposición a un obletivo o memoria., Hinde Periodos sensibles Teorias etológicas: Han subrayado el papel de la evolución y la biología en el desarrollo y la conducta, Teorías Psicoanalíticas ???? Freud, Teorias Cognoscitivas La cognición es el acto de conocer, existen tres aproximaciones a la comprensión de la misma. Procesamiento de la información, Se empezo a preocupar por descubrir las preocupaciones de los pacientes, los escuchaba. La personalidad esta formada por tres elementos; el ello, el yo y el super yo Desarrollo una teoria psicosexual del desarrollo, a medida que el niño va madurando se desarrolla las va experimentando y son las siguentes: Etapa Oral: 1er año de vida, donde su centro de gratificacion sensual es su boca; mastica, muerde, chupa, estas acciones aumentan la seguridad y calma la tensión. Etapa Anal: 2 y 3 años, su principal fuente de placer es en la via anal, el control de los esfinteres. Etapa Fálica: 4 y 5 años, a medida que el niño va creciendo conoce su cuerpo y centra su placer en los genitales., Condicionamiento Clásico Es una forma de aprendizaje porque la conducta ya existente puede ser provocada por un nuevo estímulo Pávlov, La conducta humana puede ser explicada como la motivación a satisfacer las necesidades, para la supervivencia y cuando estas están satisfechas dirigimos nuestras necesidades humanas como amar, aceptación y pertenencia. La autorrealización va mas alla de las necesidades y la culminación de la vida. hizo una jerarquia de necesidades: 1. Autorrealizacióm 2. Estima (éxito, estatus) 3. Pertenencia (afiliación y afecto) 4.Necesidades de seguridad (estabilidad, seguridad) 5. Necesidades Fisiológicas., Erickson Desarrollo la psicologia psicosocial. 1. Confianza contra desconfianza: 0 a 1 año, los niños aprenden que las personas que los cuidan les brinda bienestar y afecto, si su necesidades no son ejecutadas, crean desconfinza. 2. Autonomia contra Verguenza: 1 a 2 años, aprenden a ser independientes, comer solos, explorarn el mundo que los rodea, pero si las personas que lo cuidan lo sobreprotegen crean un sentido de verguenza, duda de sus capacidades. 3. Iniciativa contra culpa: 3 a 5 años exploran el mundo, asumen responsabilidades para sus acciones. 4.Industria contra la inferioridad: 6 a 11 años, cumplen con las tareas de casa, interactua con lo demas niños, o puede sentise inferior a ellos. 5. Identidad contra confusión de roles: 12 a 19 años, desarrollana la identidad, y el papel en sus vidas. 6.Intimidad contra aislamiento: jóvenes adultos, veinte y treinta años, desarrollan relaciones con los demás o permanecen aislados. 7. Generatividad contra estancamiento: adultos de mediana edad, asumen su responsabilidad, enseñan a guiar a los que los siguen o se quedan estancados por si mismos. 8. Integridad contra deseperacion: vejes 60 años en adelante, se desepera por su estado y no logra encontrar sentido a su vida, Freud Fue el creador de la teoría psicologica 1917 Se empezo a preocupar por descubrir las preocupaciones de los pacientes, los escuchaba. La personalidad esta formada por tres elementos; el ello, el yo y el super yo, Seleccionamos la información lo que es valor para nostros, pero es evaluada de acuerdo a nuestro concepto ???? Cuando se necesita la información tratamos de relacionarla para resolver los problemas., TEORIAS DEL DESARROLLO ???? Teorías de Aprendizaje, Maslow Fue uno de los líderes con mayor influencia en la psicología humanista La conducta humana puede ser explicada como la motivación a satisfacer las necesidades, para la supervivencia y cuando estas están satisfechas dirigimos nuestras necesidades humanas como amar, aceptación y pertenencia., Procesamiento de la información Señala los pasos, acciones y operaciones que tiene lugar cuando una persona recibe, percibe, recuerda, piensa, y utiliza la información Seleccionamos la información lo que es valor para nostros, pero es evaluada de acuerdo a nuestro concepto, Nosotros tenemos dos yo; el yo que percibimos ser, el yo de nnuestra percepción del yo real y el nuetro yo ideal, lo que nos gustaria ser ???? Una persona plena; es cuando ya ha alcanzado congruencia entre el yo real y el yo ideal, es capaz de aceptarse, ser ella misma y vivir sin conflicto., Somos seres humanos pensantes con cierta capacidad de autodeteminación Los niños aprenden observando la conducta por los demás e imitándola Ya imitada la conducta se puede fortalecer o debilitrarla mediante recompensas y castigos., TEORIAS DEL DESARROLLO ???? Teorias Humanísticas