WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Paradigmas psicológicos de enseñanza-aprendizaje, El comportamiento observable como Objeto de estudio, El contenido y la estructura de la materia Son Recibidos por alumno, Asimilación Fudamenta el conocimiento en Integración de información en esquema anterior, Alejado práctica diaria Despúes Es frecuente la comunicación por Internet, El comportamiento observable es decir Las conductas, Internet based training Uso Alejado práctica diaria, Conductismo Mayor influencia Skinner, Las conductas Pueden ser Medibles, Bruner Aprendizaje basado en Descubrimiento, La adaptación de la persona al medio A través de Asimilación, Procesos sociales en la red ???? Web 2.0, La relación Entre Información, estímulo, respuesta y consecuencia, interaccionismo simbólico Premisas Importancia de significados, Recepción Es decir El contenido y la estructura de la materia, interaccionismo simbólico Premisas Caracter activo de la persona, Constructivismo Relación con las Tics Internet based training, Cognitivismo Destaca Bruner, Psicología Social Tres orientaciones Cognitiva, Proceso de asociación Mediante el cual Evitan errores, Es frecuente la comunicación por Internet Surge Blended learning