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Este Cmap, tiene información relacionada con: Capítulp 9 clases Recolección de los datos cuantitativos, construir un instrumento de medición que que permita vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos. y que cumpla con al menos estos dos requisitos, cumpla con al menos estos dos requisitos validez y confiabilidad como calcular la confiabilidad, fiabilidad. Los métodos se explican en el capítulo 10, 1 validez y se pondera con 3.- evidencia relacionada con el constructo, 1 validez que se define como Grado en que un instrumento en verdad mide la variable que se busca medir., construir un instrumento de medición que que permita vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos. procedimientos de construcción 1.- El tránsito de la variable, 1 validez y se pondera con 2.- evidencia relacionada con el criterio, la elaboración de un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico. que exige reconocer Ejemplo, la elaboración de un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico. y que, requiere establecer 4. Los recursos disponibles, cumpla con al menos estos dos requisitos validez y confiabilidad como saber si un instrumento de medición es confiable y válido, la elaboración de un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico. que exige reconocer ¿A través de qué medio o método vamos a recolectar los datos?, la elaboración de un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico. y que, requiere establecer 3. La muestra., recolección de datos cualitativos implica medición, medición para lo que se requiere construir un instrumento de medición que que permita vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos., cumpla con al menos estos dos requisitos validez y confiabilidad 2 confiabilidad, 2 confiabilidad su relación con la validez La validez y la confiabilidad No se asumen, se prueban., construir un instrumento de medición que que permita vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos. procedimientos de construcción 3.- Los Niveles de medición, 3.- evidencia relacionada con el constructo debe explicar el modelo teórico empírico que subyace a la variable de interés., ¿De que tipos de instrumentos de medición o recolección de da- tos cuantitativos dispondemos? esencialmente tenemos Cuestionarios Pág. 207-260, construir un instrumento de medición que que permita vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos. procedimientos de construcción 2.- La Codificación, la elaboración de un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico. y que, requiere establecer 2. Las definiciones operacionales.