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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: D.lgs 66-2017, anche per gli ATA sugli aspetti organizzativi educativo-relazionali assistenza di base inclusione scolastica, scuola famiglia territorio ognuno nel proprio ruolo concorre successo formativo, IL DS propone la quantificazione delle risorse al GIT, scuola il collegio docenti predispone Piano per l'inclusione, ente locale competente redige sulla base collaborazione Progetto individuale, profilo di funzionamento propedeutico per definisce anche le competenze professionali e la tipologia delle misure di sostegno e delle risorse strutturali, può proporre non prima dell'avvio delle lezioni altri contratti a tempo determ. fermo restando le operazioni a tempo indetermonato, definizione ATA criteri x il riparto numero di studenti certificati, unità di valutazione multidisciplinare redige profilo di funzionamento, PAI piano inclusione annuale il DS può proporre ai docenti dell'organico dell'autonomia di svolgere anche attività di sostegno purchè in possesso della specializzazione, strategie educative e didattiche finalizzate allo sviluppo nel rispetto autodeterminazione accomodamento ragionevole, Inclusione scolastica risponde ai differenti bisogni educativi, ente locale competente redige sulla base collaborazione ist. scolastiche, PEI 2019 e' soggetto a verifiche periodiche nel corso dell'anno scolastico al fine di accertare il raggiungimento degli obiettivi e apportare eventuali modifiche ed integrazioni, art. 15 Osservatorio permanente x l'inclusione composto dai rappresentati Associazioni delle persone con disabilità maggiormente rappresentative sul territorio nazionale nel campo dell'inclusione scolastica, da studenti da altri soggetti pubblici e privati, comprese le istituzioni scolastiche, nominati dal Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca., INPS commisione medica certificazione, i genitori trasmettono la certificazione ente locale competente, le ist. scolastiche definiscono il Piano di formazione inserito nel PTOF individuano le attività di formazione anche per gli ATA, può proporre non prima dell'avvio delle lezioni altri contratti a tempo determ. x docenti specializzati, art14 Continuità del progetto educativo didattico per valorizzare le competenze professionali e garantire l'attuazione del PAI piano inclusione annuale