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Este Cmap, tiene información relacionada con: Inferencias y comprensión verbal en niños con trastornos del desarrollo del lenguaje, ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN pueden ser Formatos y grados de complejidad: -Preguntas de elección entre respuestas múltiples después de la emision de un mensaje: ¿en quéestación ocurre esto? -Preguntas a partir de un estímulo poco definido: ¿Qué piensas tu que es? ¿Que pasará? - Niveles intermedios. Procesos de facilitación: -Establecer progresiones en los contenidos. -Empezar por una estrategia de respuestas de elección múltiple. -Modelado. -Respuesta absurda. -Recursos gráficos, Inferencia: es una prediccion (hacia el futuro) o una deducción (de lo que ha predecido) a partir de una información debida. ???? TIPOS DE INFERNCIAS EN RELACIÓN CON EL LENGUAJE, DIFICULTADES EN LA APLICACIÓN DE INFERENCIAS son -D. cognitivas: el establecimiento de relaciones entre las palabras y los conceptos puede resultar difícila partir de una cierta cantidad de información. Dificultades en superar el significado literal de los enunciados. Por ejemplo: "He sacado la botella de la nevera" donde el niño tiene que inferir que tiene que buscar la botellade agua en alguna parte de la cocina. -D. logicoculturales: el conocimiento dela realidad se adquiere fundamentalmente a través del lenguaje. Por ejemplo: la tierra es redonda, los rusos hablan ruso, el pan se hace con harina, que la fiebre es un síntomade enfermedad, etc. -D. lingüísticas: cualquier persona que ha adquiridootro idioma en la edad adulta se acuerda de las dicicultades en interpretar correctamente el significado de lo que oía en los primeros años de dicho aprendizaje, los mensajes eran complejos. Por ejemplo: "derrota del RM" a "El RM derrota a BCN" de la voz pasiva a la voz activa. -D. pragmáticas: presentan alteraciones en la habilidad que permite la aplicación de inferencias pragmáticas. Por ejemplo: - repite transporte cinco veces: "transporte cinco veces", Inferencia: es una prediccion (hacia el futuro) o una deducción (de lo que ha predecido) a partir de una información debida. ???? DIFICULTADES EN LA APLICACIÓN DE INFERENCIAS, TIPOS DE INFERNCIAS EN RELACIÓN CON EL LENGUAJE son -I. lógicas: derivan de las relaciones básicas entre causas y efectos, o que establecen relaciones contingentes entre conceptos y palabras. Por ejempo:si alguien ve un jovencon pantalón corto, una raqueta en mano y que no parece cansado, intuye que va a jugar al tenis. -I.logicoculturales: se aplican a partir de un cierto nivel de conocimiento cultural. Por ejemplo: "el abuelo fue al bosque a buscar níscalos", se sabe que es otoño por la fecha del fruto. -I. lingüísticas: las que podemos realizar a partir del conocimiento del idioma. Por ejemplo: "me han llamado Juan y Ana, pero prefiero ir con ella" el saber que se va a ir con Ana es por tener en cuenta el valor de género del pronombre "ella". -I. pragmáticas: se basan en habilidades de teoría dela mente, son necesarias cuando los mensajes son ambiguos o incompletos. Por ejemplo: "Escribe tu pelota" se deduce que quieren dictar algo y tienes que escribir "tu pelota";"Escribe tu nombre" se deduce que tienes que escribir como te llamas y no "tu nombre", Inferencia: es una prediccion (hacia el futuro) o una deducción (de lo que ha predecido) a partir de una información debida. ???? ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN