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Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA TEMA 1 - CRISTINA ROMERO PINO, ESCUELA INCLUSIVA Limitaciones DIDÁCTICAS: 1. Competitividad en las aulas. 2. Currículo estructurado en disciplinas. 3. Organización espacio-temporal. 4. Necesaria formación del profesorado. 5. Feedback familia-escuela., SOCIEDAD INCLUSIVA incluye CIUDADES E INSTITUCIONES INCLUSIVAS, FAMILIA tipos 1. Familias numerosas. 2. Familia conyugal. 3. Familias monoparentales. 4. Parejas de hecho. 5. Parejas sin hijos. 6. Hogares unipersonales. 7. Familias reconstituidas o mixtas. 8. Familias adoptivas 9. Familias de acogida. 10. Familias homoparentales. 11. Familias cuyos hijos nacen por técnicas de reproducción asistida. 12. Familias por subrogación. 13. Familias inmigrantes., ACCESIBILIDAD EN: 1. Vías peatonales. 2. Estacionamientos. 3. Baños públicos. 4. Rampas. 5. Comercio. 5. Viviendas. 6. Turismo. 7. Alojamiento turístico. 8. Eventos y Espectáculos. 9. Oficinas y puntos de Información. 10. Centros depostivos. 11. Plazas y Parques. ???? POLITICAS SOCIALES: 1. Empleo. 2. Acceso a vivienda. 3. Sanidad, CIUDADES E INSTITUCIONES INCLUSIVAS Limitaciones POLITICAS SOCIALES: 1. Empleo. 2. Acceso a vivienda. 3. Sanidad, CIUDADES E INSTITUCIONES INCLUSIVAS RETROALIMENTACIÓN/ FEEDBACK FAMILIA, CIUDADES E INSTITUCIONES INCLUSIVAS Características ACCESIBILIDAD EN: 1. Vías peatonales. 2. Estacionamientos. 3. Baños públicos. 4. Rampas. 5. Comercio. 5. Viviendas. 6. Turismo. 7. Alojamiento turístico. 8. Eventos y Espectáculos. 9. Oficinas y puntos de Información. 10. Centros depostivos. 11. Plazas y Parques., SOCIEDAD INCLUSIVA incluye ESCUELA INCLUSIVA, DIDÁCTICAS: 1. Competitividad en las aulas. 2. Currículo estructurado en disciplinas. 3. Organización espacio-temporal. 4. Necesaria formación del profesorado. 5. Feedback familia-escuela. ???? CULTURALES: 1. "Etiquetaje", (normal/especial)., SOCIEDAD INCLUSIVA incluye FAMILIA, ESCUELA INCLUSIVA Características 1. Inteligencias de Gardner,(1983). 2. Perspectiva holística/constructivista. 3. Curriculo flexible y diverso. 4. Participación activa y dinámica. 5. Enseñanzas prácticas. 6. Agrupación flexible y colaborativos. 7. Fomenta valores. 8. Uso de las Tic.