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Este Cmap, tiene información relacionada con: Ciencia Tecnologia y Sociedad, Puede ser asumida como: "Proceso de adopción, ejecución de decisiones, sobre políticas, planes, estrategias y acciones relacionadas con la innovación generación, adecuación o actua- lización de la tecnología. TIC Tecnologías de la información y la comunicación Flexibilización y adaptación, Aporta significativamente al desarrollo de mejores sociedades. Reto educativo Cómo promover la generación de ciencia, formar educandos con pensamiento crítico y creatividad., El enfoque (CTS), busca integrar aportes de la ciencia, la tecnología para crear mejores condiciones en la sociedad Para Mejorar su entorno social, económico, ambiental, entre otros., Ciencia Genera saber Según, (Trefil James). La ciencia puede caracterizarse como cono- cimiento racional, exacto y verifi- cable. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta., Flexibilización y adaptación Variables - Docentes -Estudiantes -Actividades -Contenidos -Metodología., Según la OCDE. El uso del conoci- miento, es decir consiste en la utilización de herramientas y téc- nicas para realizar los planes y lograr los objetivos deseados. Fin Satisfacer necesidades, Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. Gestionado por: Colciencias, Departamento administra- tivo de ciencia, tecnología e innovación. Promueve Las políticas públicas para fomentar la ciencia, la tecnología y la innovación en Colombia., Ciencia, Tecnología y sociedad en la educación. Se fundamenta Laugksch (2000). Una premisa básica del movimiento CTS es que, al hacer más pertinente la ciencia para la vida cotidia- na de los estudiantes, estos pueden motivarse, interesarse más por el tema y trabajar con más ahínco para dominarlo., Tecnología Conocimiento Práctico Según la OCDE. El uso del conoci- miento, es decir consiste en la utilización de herramientas y téc- nicas para realizar los planes y lograr los objetivos deseados., CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD y Tecnología, Las políticas públicas para fomentar la ciencia, la tecnología y la innovación en Colombia. Estrategia Ondas, Construcción social del conocimiento Enfoque El enfoque (CTS), busca integrar aportes de la ciencia, la tecnología para crear mejores condiciones en la sociedad, Ciencias exactas Ciencias Naturales Ciencias Políticas Ciencias de la tierra Ciencias Humanas Filosofía de la ciencia Basado en - Conocimiento Científico. - Conocimiento Empírico. - Conocimiento Tecnológico., Desde la decada de los noventa, se ha preocupado por fortalecer la educación como campo del conocimiento, fomento de inves- tigaciones conlleva a líneas prioritarias en educación y generar espacios institucionales de la investigación en educación y pedagogía Qué es colciencias Departamento administra- tivo de ciencia, tecnología e innovación., CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD y Sociedad, CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD y Ciencia, Tecnología y sociedad en la educación., Grupo de personas que viven en un territorio determinado sometido a un sistema común de autoridad política y que es consciente de poseer una iden- tidad que la distingue de otros grupos. Giddens Anthony (1999). Busca Construcción social del conocimiento, Cómo promover la generación de ciencia, formar educandos con pensamiento crítico y creatividad. Propiedad Intelectual Se refiere a las creaciones mentales, invenciones, obras literarias y artísticas así como símbolos, nombres e imágenes utilizadas en el comercio, Laugksch (2000). Una premisa básica del movimiento CTS es que, al hacer más pertinente la ciencia para la vida cotidia- na de los estudiantes, estos pueden motivarse, interesarse más por el tema y trabajar con más ahínco para dominarlo. Se basa Inclusión en el currículo escolar en todos los niveles desde el nivel preescolar al universita- rio.