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Este Cmap, tiene información relacionada con: Unidad 1 mapa, LOGICOS Tipos Método Lógico Deductivo +Método deductivo directo +Método deductivo indirecto, Existencia verdadera y efectiva de algo Tipos de realidad Realidad natural que se identifica con lo no-hombre , especialmente con la naturaleza., Conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social Subtema 1.1 Relación hombre-conocimiento-realidad, Empírica Es En la empirica significa que las hipotesis pueden ser comprobadas, 1.4.1. Definición de método y técnica Metodo Es un proceso de pasos a seguir para alcanzar una meta,, Momentos de la construccion MOMENTO l LOGICO el investigador para ordenar y sistematizar sus inquietudes, formula sus preguntas, prefigura toda la investigación, 1.4.3. Características, etapas y reglas del método científico. Características Emplea la observación directa para obtener los datos objetivos, Jean Piaget Etapas del conocimiento Que se da entre los 12 y los 20 años., La que establece el razonamiento logico y trabajan con ideas creadas por la mente Materias Algebra, aritmetica, geometria y teoria de conmuntos, Conceptos básicos de fundamentos de investigación como proceso de construcción social Subtema 1.2 Proceso de construcción de la ciencia, Links Enlaces +Ayaita, m. A. (2010). Philosophical Knowledge: The Search for Truth and Its Limits. Noorderstedt: Books On Demand. +Beyer, C., & Burri, A. (2007). Philosophical Knowledge: Its Possibility and Scope. New York: Rodopi. +Hetherington, S. (2017). Internet Encyclopedia of Philosophy . Obtenido de Knowledge: iep.utm.edu. +Kusch, M. (s.f.). The Sociology of Philosophical Knowledge. London: Kluwer Academic Publisher. +(20 de April de 2012). Simply Philosophy. Obtenido de Philosophical Knowledge: simplyphilosophy.org. +Strevens, M. (2017). Michael Strevens. Obtenido de Philosophical Knowledge: strevens.org. Piaget’s theory of cognitive development. Recuperado el 2 de agosto de 2017, de en.wikipedia.org The Psychology of Learning and Motivations. Recuperado el 2 de agosto de 2017, de books.google.com Cognitive Learning Theories by Ausebel. Recuperado el 2 de agosto de 2017, de es.slideshare.net Ausebel’s Learning Theories. Recuperado el 2 de agosto de 2017, de myenglishpages.com, Ciencia Caracteristicas Abierta, 1.4.3. Características, etapas y reglas del método científico. Reglas o pasos Conclusiones y generalización de los resultados:, Formales Es La que establece el razonamiento logico y trabajan con ideas creadas por la mente, EMPIRICOS Son Son los que se aproximan al conocimiento del objeto mediante sus conocimiento directo y el uso de la experiencia, entre ellos encontramos laobservación y la experimentación., Ciencia Caracteristicas Predictiva, 1.5.1. Definición y características de la investigación. Tipos de investigacion Investigación aplicada o práctica., 1.4.3. Características, etapas y reglas del método científico. Reglas o pasos Formulación de la hipótesis, 1.5.3. Obstáculos de la investigación. Algunos obstaculos de la investigacion son La redaccion, Esta etapa se da entre los 7 y los 11 años. En el Período de las operaciones intelectuales concretas, en el que el niño comienza a analizar la información concienzudamente