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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Justine -Fiche de lecture-determinants de l'action pedago, la mise en oeuvre de dispositifs pedago prenant en cpte impact de l'espace de formation, l'utilisation des differentes formes d'évaluation permet reconnaissance de l'apprentissage, la régulation des relations formateur-apprenants necessite accompagnement au changement, Mobilisation des determinants de l'action pedago la mise en oeuvre de dispositifs pedago, dispositions préalables experientielles, Mobilisation des determinants de l'action pedago la mobilisation de mediateurs pedago, la régulation des relations formateur-apprenants necessite prise en cpte insecurité liée à l'apprentissage, l'activation dela relation au contenu necessite pour l'apprenant contenu qui a du sens, Mobilisation des determinants de l'action pedago la régulation des relations formateur-apprenants, la mise en oeuvre de dispositifs pedago prenant en cpte attentes contradictoires, l'activation dela relation au contenu necessite pour l'apprenant perception de lien entre projet et formation/contenu au service de son projet, l'utilisation des differentes formes d'évaluation en n'oubliant pas evaluation formative, dispositions préalables emotionelles, la régulation des relations formateur-apprenants necessite positionnement relationnel adapté, la régulation desrelations entre apprenants en tenant cpte effet d'impulsion, la régulation desrelations entre apprenants ds le but d'instaurer dynamique de groupe favorisant l'apprentissage, la mise en oeuvre de dispositifs pedago prenant en cpte rapport au temps, l'utilisation des differentes formes d'évaluation necessite contextualisation de l'évaluation, l'activation dela relation au contenu nécessite prise en cpte par formateur dispositions préalables, la mobilisation de mediateurs pedago en tenant cpte CMD