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Este Cmap, tiene información relacionada con: LAS TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO, se propone estudiar la génesis del conocimiento, desde el pensamiento infantil al razonamiento científico adulto, encuentra en el evolucionismo darwiniano la perspectiva a partir de la cual orientar sus investigaciones. El desarrollo de la inteligencia El desarrollo intelectual es un proceso continuo que puede describirse como una secuencia de estadios, hay 4 estadios., a traves de la resolucion de un problema bajo la guia de un adulto, Albert Bandura añadio a Esta perspectiva el componente cognitivo, Lev Vygostsky teorias teoria constructivista, TEORIA PSICOANALITICA Se encuentra DesarroLlo psicosexual Sigmund Freud, ocho etapas del desarrollo las cuales son 1. confianza basica vs desconfianza 2. autonomia Vs verguenza 3. duda iniciativa Vs culpa 4. laboriosidad Vs inferioridad 5. busqueda de identidd Vs difusion de identidad 6.intimidad frente a islamiento 7. generatividad frente a estancamiento. 8. integridad frente a desesperacion, teoria del desarrollo cognitivo de los seres humanos considera que los niños construyen activamente su mundo al interactuar con el, LAS TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO ???? TEORIA CONDUCTISTA, LAS TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO ???? TEORIA DEL DESARROLLO MORAL, condicionamiento clasico: Ivan Pavlov aprendizaje asociativo en que un estimulo neutral luego de hacer coneccion con un estimulo ncondicionado provoca respuesta condicionada similar a la incondicionada, los niños tejen un lazo afectivo solido con una persona concreta que es (naturalmente su madre), Explicar cual es lanaturaleza del conocimiento humano conceptos escenciales zona de desarrollo proximo, TEORIA HUMANISTA encontramos a Buhler: teorias de las fases del desarrollo, conducta se aprende por interaccion social, en el trato con los demas. autores Albert Bandura, El desarrollo intelectual es un proceso continuo que puede describirse como una secuencia de estadios, hay 4 estadios. Los 4 estadios 1) Estadio sensoriomotor (0-2 años): la inteligencia es fundamentalmente práctica, ligada a lo sensorial y a la acción motora., emociones ignatas son rabia, que los niños construyen activamente su mundo al interactuar con el divide el Desarrollo cognitivo en etapas caracterizadas por la posecion de estructuras logicas cualitativamente diferentes, miedo por ruidos o falta de apoyo, TEORIAS ETOLÓGICAS Se encuentra LA TEORIA DEL APEGO Y DE FORMACION DE VINCULOS AFECTIVOS, Distancia entre elo nivel real del desarrollo determinado por la capacidad de resolver independientemente un problema