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Este Cmap, tiene información relacionada con: Didácticas emergentes y modelos de integración de las TIC en el aula, Factores contextuales Derivadas politicas educativas, Didácticas emergentes confluyen pedagogía, Modelos de integración didáctico de las TIC en el aula Depende de Experiencia profesional, USO DE TIC No depende Dotación de aulas, Didácticas emergentes confluyen contexto, Modelos de integración didáctico de las TIC en el aula Puede ser Intensivo, Didácticas emergentes confluyen tecnología, Perfil docente Define Modelos de integración didáctico de las TIC en el aula, Modelos de integración didáctico de las TIC en el aula Depende de uso habitual, USO DE TIC depende de Factores de tipo organizativo, Modelos de integración didáctico de las TIC en el aula Puede ser Débil, USO DE TIC Posibilita el surgimiento Didácticas emergentes, Modelos de integración didáctico de las TIC en el aula Depende de Competencia pedagógica, USO DE TIC depende de Perfil docente, Didácticas emergentes Son Antiguos planteamientos didácticos, USO DE TIC depende de Factores contextuales