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Este Cmap, tiene información relacionada con: mapa conceptual- La escuela en el nuevo orden político-institucional, Programas compensatorios destinados a zonas de mayor pobreza a cargo de CONAFE Otros programas a partir de los objetivos y metas de los programas sectoriales (1994, 2000 y 2006) derivados del PND Propuesta Educativa Multigrado (PEM), La reforma de la escuela La ley federal de Educación (1993) Establece que el gobierno federal cumplirá con funciones compensatorias, En la década de 1970, se introdujo en la SEP la planificación educativa distintos niveles territoriales Micro-regional, Un programa dirigido a la transformación de la gestión de la escuela primaria ¿Dónde inicio? Primero en cuatro entidades federativas. Luego expandió su cobertura en varias etapas, La evaluación docente del aprendizaje escolar de los alumnos criterios Sin referencia a procedimientos, LA ESCUELA EN EL NUEVO ORDEN POLÍTICO-INSTITUCIONAL ???? La reforma de la escuela, Como instrumento de toma de desiciones sobre Cursos de acción a partir del reconocimiento de su problemática específica, La figura del supervisor adquirió una visibilidad que propició su incorporación a las distintas acciones o programas de origen federal o estatal cuestiones no abordadas La estructura organizativa de la supervisión escolar, Programas compensatorios destinados a zonas de mayor pobreza a cargo de CONAFE ???? Diseñados y dirigidos por la SEP federal, para ser operados por los gobiernos locales a través de las escuelas, Ninguno dio cabida a la posibilidad de que cada centro formulará y gestionará una política curricular propia en términos Administrativos, Un sistema de información continua basado En un conjunto de indicadores de cobertura, El mejoramiento organizacional de las escuelas y se formula, el Programa Escuelas de Calidad (2002) Propósito y exigencia Trabajo en equipo del profesorado, Programas compensatorios destinados a zonas de mayor pobreza a cargo de CONAFE Otros programas a partir de los objetivos y metas de los programas sectoriales (1994, 2000 y 2006) derivados del PND Programa de Integración Educativa, En la década de 1970, se introdujo en la SEP la planificación educativa se desarrolló Un sistema de información continua, La reforma de la escuela ???? En la administrcaión federal 2000-2006, el Programa Nacional de Educación (PNE), La figura del supervisor adquirió una visibilidad que propició su incorporación a las distintas acciones o programas de origen federal o estatal punto de partida Básico, Los programas federales detallan Procesos, En 1994, La SEP y varios gobiernos estatales formularon planteamientos sobre La centralidad de la escuela en la definición de políticas educativas, La figura del supervisor adquirió una visibilidad que propició su incorporación a las distintas acciones o programas de origen federal o estatal punto de partida Etapa de nacimiento y germinación, Ninguno dio cabida a la posibilidad de que cada centro formulará y gestionará una política curricular propia en términos Políticos