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Este Cmap, tiene información relacionada con: Aprendizaje Basado en Problemas - Paula Andrea Henao, Vigotsky Declara que: En el ABP: - El aprendizaje resulta de la colaboración y la cooperación - Perrmite la actualización de la Zona de Desarrollo Próximo de los estudiantes, Sustento teórico Teoría Constructivista, Características del aprendizaje Fomenta - Habilidades cognitivas - Aprendizaje de conceptos y contenidos - Habilidades para identificar, analizar y solucionar problemas - Capacidad para detectar necesidades de aprendizaje - Trabajo colaborativo - Manejo eficiente de información. - Escucha y comunicación efectiva., Sustento teórico Corrientes pedagógica Piaget (1999):, D. Ausubel (1976) Afirma que: El APB promueve la disposición afectiva y la motivación de los alumnos, indispensables para lograr aprendizajes significativos, Analizan y resuelven un problema Por lo tanto - Identifican las necesidades - Clarifican términos - Definen del problema - Realizan lluvia de ideas - Discuten - Categorizan de ideas - Definen objetivos de aprendizaje - Buscan de información - Reporte de resultados, César Coll (1988) Sostiene que: Facilita la comprensión de los nuevos conocimientos, lo que resulta indispensable para lograr aprendizajes significativo, Sustento teórico Corrientes pedagógica César Coll (1988), Características del aprendizaje Por consiguiente - Fomenta la actitud positiva hacia el aprendizaje. - Respeto por la autonomía del estudiante - Método de trabajo activo con intensa participación del estudiante. - Orientado a la solución de problemas orientados a la consecución de aprendizajes. - Se centra en el alumno y no en el profesor o los contenidos. - El maestro es un facilitador del aprendizaje. - La actividad gira en torno a la discusión de un problema, Constructivista Bases El entendimiento de la realidad surge del medio ambiente, Sustento teórico Corrientes pedagógica D. Ausubel (1976), Constructivista Bases El conflicto cognitivo estimula el aprendizaje, Constructivista Bases El conocimiento se desarrolla por el reconocimiento y aceptación de los procesos sociales y la evaluación de las diferentes interpretaciones individuales del mismo fenómeno, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APB Es Una estrategia de enseñanza Aprendizaje, Interviene un grupo pequeño de estudiantes que Analizan y resuelven un problema, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APB ???? Características del aprendizaje, Piaget (1999): Asegura que: El ABP provoca conflictos cognitivos en los estudiantes, Características del aprendizaje Objetivos - Promover la responsabilidad del propio aprendizaje. - Desarrollar una base conceptual profunda y flexible - Desarrollar habilidades para la evaluación crítica y la adquisición de nuevos conocimientos duraderos. - Desarrollar habilidades para las relaciones interpersonales. - Desarrollar el razonamiento eficaz y creativo - Monitorear la existencia de aprendizaje adecuados al nivel de desarrollo de los alumnos. - Orientar la falta de conocimiento y habilidades hacia la búsqueda de las mejoras. - Estimular la búsqueda de una meta común., Sustento teórico Corrientes pedagógica Vigotsky, Una estrategia de enseñanza Aprendizaje En la cual La adquisición del conocimiento y el desarrollo de habilidades y actitudes tienen la misma importancia