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Este Cmap, tiene información relacionada con: Aportes de las teorías del aprendizaje al diseño instruccional, Diseño Instrucciónal Aportes - El aprendizaje ocurre dentro de la mente. - Aprender implica desarrollar los procesos mentales. - El aprendizaje es un proceso individual unico. - Aprender requiere la cooperación de terceros. etc., - El aprendizaje ocurre dentro de la mente. - Aprender implica desarrollar los procesos mentales. - El aprendizaje es un proceso individual unico. - Aprender requiere la cooperación de terceros. etc. La idea es que: A partir de esos conocimientos pueda desarrollar una filosofia pedagogica que le permita, por una parte, diseñar los cursos de manera consistente con su filosofia, y por otra, seguir desarollando sus habilidades como diseñador., El aprendizaje humano es construido desde adentro por el aprendiz y no pasivamente recibido del ambiente. El aprendizaje de basa En una negociación intrna en al que el aprendiz, articula sus modelos mentales de aprendizaje previos, de lo que ya sabe., Cognitivista Herramientas para Aprender Internamente sus estructuras cognitivas o esquemas mentales van comparando la nueva información., Diseño Instrucciónal Teorias Social del Desarollo Cognitivo, El proposito de la educación es la auto actualizacón o uso y exploración de los talentos, capacidades y pontenciales del ser humano. El educador humanista es: Un facilitador del desarrollo de la persona completa, ayudante y socio del proceso del aprendizaje y sus caracteristicas son: empatia, confianza, respeto y autenticidad., Diseño Instrucciónal Teorias El Constructivismo, Diseño Instrucciónal Teorias Conductista del Aprendizaje, Internamente sus estructuras cognitivas o esquemas mentales van comparando la nueva información. Docente Administrador Estructura los contenidos de las actividades de aprendizaje, comunique o transfiera conocimientos a los estudiantes de la manera mas eficiente y efectiva posible., El Constructivismo Idea central El aprendizaje humano es construido desde adentro por el aprendiz y no pasivamente recibido del ambiente., El Humanista La naturaleza humana es intrinsicamentre buena El proposito de la educación es la auto actualizacón o uso y exploración de los talentos, capacidades y pontenciales del ser humano., La utilización de objetivos conductuales, la repetición el refuerzo, la recompenza, la parctica y la medición de los logros El docente es la clave en el proceso del aprendizaje. El Docente aplica refuerzos y castigos para disminuir o evitar, respectivamenta las conductas no deseadas., Diseño Instrucciónal Teorias Cognitivista, Social del Desarollo Cognitivo Natutal o Biologico Procesos Psicologicos elementales compartidos con otras especies (Maduración, Crecimiento, etc)., Conductista del Aprendizaje Que utiliza La utilización de objetivos conductuales, la repetición el refuerzo, la recompenza, la parctica y la medición de los logros, Diseño Instrucciónal Teorias El Humanista, Social del Desarollo Cognitivo Artificial o Cultural Procesos Psicologicos superiores (Conciencia o meditación).