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Este Cmap, tiene información relacionada con: mapa conceptual escuelas, escuelas cuarta escuela humanística, escuelas quinta escuela Biologica, *Ve al sujeto como un procesador activo de los estímulos y este procesamiento determinan nuestro comportamiento. *Aprender es desarrollar aptitudes para comprender la realidad que permitirán generar respuestas adecuadas ante diversos contextos. *Estudia aspectos observables y no observables *Explora los siguientes procesos memoria, percepción, recuerdo, olvido, transferencia y asimilación. Por medio de la asimilación se logra el aprendizaje significativo. *Para desarrollar los procesos cognitivos el cognitivismo permite que el estudiante sea consciente de sus propios procesos cognitivos permitiéndoles ser más independientes y reflexivos. * Considera al individuo como un ser activo y constructor de su propio conocimiento. precursores Jerome Bruner Nació en 1 de octubre de 1915 en Nueva York, es psicólogo y Pedagogo. Fundó el Center for Cognitive Studies, considerado el primer centro de psicología cognitiva., En cuanto a la crítica al mecanicismo y reduccionismo de la Psicología En el aporte de figuras disidentes de la ortodoxia freudiana Las teorías de la personalidad que emergieron en esos momentos El método fenomenológico redefinido por Edmund Husserl, la ontología de Martin Heidegger, la teoría existencial de Søren Kierkegaard caracteristicas principales A la par del axistencialismo y la fenomenología de Europa, Pretende la consideración global de la persona y la acentuación en sus aspectos existenciales (la libertad, el conocimiento, la responsabilidad, la historicidad), origen surge en Estados Unidos durante el siglo XX. se remontan aproximadamente a la década de 1940, aunque se volvió popular 20 años después. Después de La Segunda Guerra Mundial se desarrollo una renovación humanística y cultural, una práctica terapéutica y técnica de investigación que toma en cuenta los recuerdos, sueños, las asociaciones de ideas e imágenes para comprender y desentrañar nuestros conflictos internos qué estudia? que los impulsos instintivos que son reprimidos por la conciencia permanecen en el inconsciente y afectan al sujeto, fue fundado por Sigmund Freud. A finales del siglo XIX y principios del XX. alrededor de 1896. antecedentes Freud llegase a ser alumno de Jean Martin Charcot en el hospital Salpertriere de parís en los años 1885 y 1886, A finales del siglo XX se presentó antecedentes Interacción bidireccional de las relaciones humanas con fenómenos de retroalimentación constantes que influyen en las conductas de los individuos., *La Psicologia Cognitiva se originó a causa de la revolución tecnológica * Nació de la necesidad de un abordaje completo de la psique humana *Recibió aportes de los demás movimientos, como la gestalt, el psicoanálisis, vigotsky, piaget y el neoconductista caracteristiras principales El sujeto es visto como un procesador activo de la información por medio del registro y la organización de la información., John Broadus Watson nació en Greenville (Carolina del Sur, Estados Unidos) en 1878 y falleció en Nueva York en 1958. ????, Max Wertheimer (Praga, 15 de abril de 1880 – Nueva York, 12 de octubre de 1943) fue un psicólogo alemán de origen checo nacionalizado estadounidense. Fue el fundador de la psicología de la Gestalt, seguido por sus alumnos Wolfgang Köhler y Kurt Koffka aportes El fenómeno phi o movimiento aparente es su hallazgo más revolucionario, 1. El inconsciente, 2. Los sueños (como «revelaciones» del inconsciente). Freud cree que el sueño es el camino real que conduce a la inconsciente. 3. Los actos perdidos y el desliz de la lengua (también revelador de lo que está oculto en el inconsciente). El inconsciente es la piedra angular del psicoanálisis freudiano, y esto le dio alguna otra crítica. precursores Josef Breuer fue un médico, fisiólogo y psicólogo austriaco (Viena, 15 de enero de 1842 – Viena, 20 de junio de 1925), descubridor de la función del oído en la regulación del equilibrio y del mecanismo de la regulación térmica del cuerpo por medio de la respiración, Gestalt Qué es? es una facultad de la psicología moderna, Robert Jeffrey Sternberg Nació el 9 de Diciembre de 1949 en Nueva Jersey, NJ,EUA. Profesor e Investigador en Yale ???? Teoría de los Estilos Cognitivos: Investigación de la creatividad Teoría triangular del amor, *Ve al sujeto como un procesador activo de los estímulos y este procesamiento determinan nuestro comportamiento. *Aprender es desarrollar aptitudes para comprender la realidad que permitirán generar respuestas adecuadas ante diversos contextos. *Estudia aspectos observables y no observables *Explora los siguientes procesos memoria, percepción, recuerdo, olvido, transferencia y asimilación. Por medio de la asimilación se logra el aprendizaje significativo. *Para desarrollar los procesos cognitivos el cognitivismo permite que el estudiante sea consciente de sus propios procesos cognitivos permitiéndoles ser más independientes y reflexivos. * Considera al individuo como un ser activo y constructor de su propio conocimiento. precursores David Rumelhart Nació en Mitchell, Dakota del Sur , el 12 de junio de 1942. Estudió psicología y matemáticas en la Universidad de Dakota del Sur, Estados Unidos, Obedece al MÉTODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL (observación) deben conocer las conductas y segmentarse para tener un control de estas como se trata pricipios *Principio de la frecuencia *Principio de la recencia *Principio de la extinción *Principio de recuperación espontánea *Principio de generalización *Principio de discriminación, Jean-Martin Charcot (París, 29 de noviembre de 1825 – Montsauche-les-Settons, 16 de agosto de 1893) fue un neurólogo francés, profesor de anatomía patológica, titular de la cátedra de enfermedades del sistema nervioso, Fundador junto a Guillaume Duchenne de la neurología moderna aportes Concibió a la histeria de otro modo Trabajó con la hipótesis de que los orígenes de la enfermedad podrían estar relacionados con experiencias pasadas. Se acercó a los trastornos mentales Sus enseñanzas a su discípulo Charcot fue precursor del psicoanálisis porque inspiró ideas que Freud después desarrolló para darle una forma más refinada, se basa en la consideración del pensamiento contextual y la organización sistémica circular, metodoligía Se utiliza con frecuencia la terapia familiar, estudia Los procesos fisiológicos y como afectan el comportamiento humano. objeto de estudio Una amplia diversidad de enfoques en el estudio de las bases biológicas de la conducta, la aportación fundamental de la filosofía se refiere a las cuestiones epistemológicas, principalmente en lo que atañe a la validez de los modelos teóricos y al alcance y limitaciones de los métodos científicos empleados objetivos principales Reconocer las principales influencias de la biología y la fisiología en la psicología, de modo destacado en lo que respecta al método de investigación, los descubrimientos concretos de la fisiología y la contribución del evolucionismo en el nacimiento de la psicología científica