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Este Cmap, tiene información relacionada con: Tecnología educativa, considerada como la aplicación en el aula de una tecnología humana con la finalidad de Desarrollar y evaluar el proceso total de enseñanza -aprendizaje de forma sistemática, De las corrientes que más impactó en el desarrollo de la TE, provino de la aplicación de la psicología conductista. desde ésta posición eds considerada como la aplicación en el aula de una tecnología humana, Centrada en el “software”, donde lo fundamental no van a ser los medios movilizados,sino los mensajes transmitidos a través de ellos y cómo estos han sido diseñados. Por otro lado Blázquez establece 3 formas de diferenciarlas Con la función operativa y sistemática dirigida a la instrumentalización del curriculum,es decir, al diseño, desarrollo y control de los procesos de enseñanza-aprendizaje., Y la perspectiva, que viene dirigida por la combinación de las dos anteriores y en ella se la contempla como una serie de procedimientos, centrados prioritariamente en los procesos antes que en los productos Por otro lado Blázquez establece 3 formas de diferenciarlas Como proceso de diseño y aplicación del acto didáctico, que la identificaría con la didáctica., ???? ???? La Tecnología Educativa es un espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios,, ???? ???? La Tecnología Educativa es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura mediados tecnológicamente, la TE se desarrolla a lo largo del siglo XXI, Con tres objetivos adaptarse a las características psi- cológicas de los alumnos,, Evolución historica contempla 3 momentos la tercera, apoyada en la teoría de sistemas y en el enfoque sistémico aplicado a la educación., la segunda por una concepcion de la TE desde la aplicación de los principios de la psicología conductista en donde una De las corrientes que más impactó en el desarrollo de la TE, provino de la aplicación de la psicología conductista., la TE se desarrolla a lo largo del siglo XXI, Con tres objetivos el acto instruccional debe girar en torno al estudiante, La Tecnología Educativa es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura mediados tecnológicamente ???? La Tecnología Educativa posmoderna asume que los medios y tecnologías de la informa- ción y comunicación son objetos o herramientas culturales que los individuos y grupos sociales, la simple utilización de ciertos medios como la televisión, los ordenadores y la enseñanza programada en el ámbito educativo. En donde Davies Identifica 3 orientaciones Centrada en el “software”, donde lo fundamental no van a ser los medios movilizados,sino los mensajes transmitidos a través de ellos y cómo estos han sido diseñados., la TE se desarrolla a lo largo del siglo XXI, Con tres objetivos la participación activa del estudiante en su proceso formativo., Centrada en el “software”, donde lo fundamental no van a ser los medios movilizados,sino los mensajes transmitidos a través de ellos y cómo estos han sido diseñados. Por otro lado Blázquez establece 3 formas de diferenciarlas Con la pretensión de optimizar los procesos comunicativos que implican el acto didáctico, a los cuales puede ayudar los procesos de avances tecnológicos., Evolución historica contempla 3 momentos la segunda por una concepcion de la TE desde la aplicación de los principios de la psicología conductista, Centrada en el “hardware”, por la cual la TE es percibida como una forma de mecanizar o automatizar la enseñanza. Por otro lado Blázquez establece 3 formas de diferenciarlas Con la función operativa y sistemática dirigida a la instrumentalización del curriculum,es decir, al diseño, desarrollo y control de los procesos de enseñanza-aprendizaje., la simple utilización de ciertos medios como la televisión, los ordenadores y la enseñanza programada en el ámbito educativo. En donde Davies Identifica 3 orientaciones Centrada en el “hardware”, por la cual la TE es percibida como una forma de mecanizar o automatizar la enseñanza., La Tecnología Educativa posmoderna asume que los medios y tecnologías de la informa- ción y comunicación son objetos o herramientas culturales que los individuos y grupos sociales ???? La Tecnología Educativa debe partir del análisis del contexto social, cultural e ideológico, Centrada en el “hardware”, por la cual la TE es percibida como una forma de mecanizar o automatizar la enseñanza. Por otro lado Blázquez establece 3 formas de diferenciarlas Con la pretensión de optimizar los procesos comunicativos que implican el acto didáctico, a los cuales puede ayudar los procesos de avances tecnológicos., la tercera, apoyada en la teoría de sistemas y en el enfoque sistémico aplicado a la educación. donde se concluye que ????