WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: après-midi d'une fée, équipe 4 réagir question, Stratégies de lecture présenter prédire, mauvais comportements laisser trace écrite, Stratégies de lecture présenter se questionner, L'après-midi d'une fée exploitation d'un album selon l'approche CLÉ période 2 2. Rappel, prédiction selon titre, prédiction selon page couverture, Volet vocabulaire 3.3 modéliser stratégie de lecture, droit de parole modéliser mauvais comportements, 4. Communiquer oralement 4.2 faire équipe 4, L'après-midi d'une fée exploitation d'un album selon l'approche CLÉ période 1 1. Lecture du livre, 1. Lecture du livre 1.2 lire 4e couverture, 1. Lecture du livre 1.4 faire lecture, L'après-midi d'une fée exploitation d'un album selon l'approche CLÉ PFEQ Domaine des langues, L'après-midi d'une fée exploitation d'un album selon l'approche CLÉ période 4 4. Communiquer oralement, 3. Orthographe et vocabulaire exploiter Volet orthographe, se questionner selon titre, règle G dur et G doux utiliser mots de l'album, 4. Communiquer oralement 4.1 respecter droit de parole, Domaine des langues permet apprécier des oeuvres littéraires