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Este Cmap, tiene información relacionada con: pei_2019 CBOOTH oct 1 sello3 solo, LDT.D2.2. Fomentando el diálogo y la colaboración a través de la Jefatura de Curso 3b LDT.D2.3. Relaciones entre profesores y estudiantes, LDT.E7.1. Periódica y comprensiblemente 3a,b LDT.E7.3. Distintos actores de la comunidad, D: GESTION DE LA CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR políticas directivas PDA.D6. Directivos estimulan y facilitan el involucramiento, PDA.D3. Normas y estrategias de manera participativa prácticas directivas LDT.D3.4. Responsabilidad colectiva por logro de clima escolar positivo, LDT.B1.5. Generan modalidades de desarrollo profesional 3a,b LDT.B2.1. Reconocen logros individuales y colectivos, PDA.D3. Normas y estrategias de manera participativa prácticas directivas LDT.D3.1. Tutorías para sana convivencia y monitorear su cumplimiento, MARCO PARA LA BUENA DIRECCIÓN Y EL LIDERAZGO ESCOLAR Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas. CPEIP Noviembre 2015 Adaptación Centro de Investigación en TI y Apredizaje. Marzo 2017 dimensiones E: DESARROLLO Y GESTION DEL ESTABLECIMIENTO ESCOLAR, PDA.E1. Directivos estructuran la institución prácticas directivas LDT.E1.1. Directivos organizan procesos, PDA.E5. Gestión de la docencia e informática educativa prácticas directivas LDT.E5.1. Unidad de informática educativa, LDT.E5.2. El PIE y el plan de informática educativa 3a,b LDT.E5.5. TIC y el mMarco de la Buena Enseñanza, LDT.E7.3. Distintos actores de la comunidad 3a,b sello_3, PDA.D6. Directivos estimulan y facilitan el involucramiento prácticas directivas LDT.D6.3. Generan espacios concretos y sistemáticos para futuros egresados, PDA.B1. Directivos desarrollan, implementan y fortalecen prácticas directivas LDT.B1.1. Estrategias búsqueda, selección e inducción, MARCO PARA LA BUENA DIRECCIÓN Y EL LIDERAZGO ESCOLAR Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas. CPEIP Noviembre 2015 Adaptación Centro de Investigación en TI y Apredizaje. Marzo 2017 dimensiones C: LIDERANDO PROCESOS ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, C: LIDERANDO PROCESOS ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE políticas directivas PDA.C5. implementar estrategias para identificar y apoyar tempranamente, PDA.E67. Vincular establecimiento y entorno prácticas directivas LDT.E6.3. Ampliar y certificar competencias TIC en 7moy 8vo, B: DESARROLLO DE CAPACIDADES PROFESIONALES políticas directivas PDA.B3. Directivos generan equipos y espacios de reflexión, E: DESARROLLO Y GESTION DEL ESTABLECIMIENTO ESCOLAR políticas directivas PDA.E8. Directivos internalizan el Plan y, LDT.C3.9. Identificar fortalezas y debilidades de cada docente 3a,b LDT.C5.1. Estudiantes con dificultades en aprendizajes, LDT.A1.4. Atender desafíos y oportunidades del contexto 3a,b LDT.A1.5. Toma de decisiones de forma institucional