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Este Cmap, tiene información relacionada con: Referentesplanificacion, REFERENTES O ELEMENTOS TEORICOS-PRACTICOS EN RELACION CON EL PECE PECE 13.Los miembros del centro educativo dan grandes aportes y es fundamental el proceso de escucharse unos a otros. 14.Debe eliminarse el aire de distanciamiento y presunta "Objetividad". 15.La elaboracion del PECE se sustenta en los principios filosoficos que loorientan, los objetivos institucionales y la mision del centro educativo. 16.El PECE como proceso fundamentada en la investigacion y conocimiento del contexto. 17.El PECE armoniza los objetivos del centro educativo y los concretiza en propositos. 18.Se crea un clima organizacional satisfactorio en el constructivismo mediante el PECE. 19.El trabajo en equipo es fundamental para el exito del PECE. 20.El PECE fomenta la responsabilidad social, el espiritu de servicio y la identidad. 21.El desarrollo del PECE favorece el prestigio y la credibilidad del centro educativo. 22.El PECE debe llevarse a cabo en un ambiente de libertad. 23.El PECE es permanente y evoluciona de acuerdo con las circunstancias en que se llava a cabo. 24.La planificacion debe ser participativa, no impositiva. 25.La flexibidad es el recurso utilizado en el PECE. 26.El PECE proporciona aprendizaje permanente. 27.La etica tiene un papel muy importante el el proceso del PECE. 28.La metodologia en el PECE favorece el respeto a la condicion humana., REFERENTES O ELEMENTOS TEORICOS-PRACTICOS EN RELACION CON EL PECE PECE 45.El PECE debe ser operativo. 46.Es de caracter permanente y flexible. 47.El PECE se realimenta en un proceso de evaluacion natural y permanente. 48.El trabajo se lleva a cabo mediante laresponsabilidad compartida. 49.El caracter transversal del PECE se manifiesta mediante procesos de reflexion negociacion, contextualizacion, creacion innovacion etc... 50.Implica un nuevo concepto de escuela., REFERENTES O ELEMENTOS TEORICOS-PRACTICOS EN RELACION CON EL PECE PECE 29.El PECE desarrolla el gusto por el saber y la solucion de problemas individuales y colectivos. 30.El PECE se lleva a cabo mediante trabajo interdisciplinario. 31.Es un proceso permanente y sistematico. 32.Es inversamente proporcional a la planificacion centralizada. 33. El PECE es proporcional a su grado de autonomia. 34. La riqueza de un PECE se da en centros que asumen la participacion. 35.La participacion debe darse desde la perspectiva educativa y no solo de la politica. 36.La metodologia en el PECE neutraliza y desconcentra la toma de decisiones. 37.El PECE impulsa y fomenta la autogestion institucional. 38.El PECE presenta alternativas racionales y eficientes. 39.Modifica las firmas y las relaciones de poder. 40.La importancia del PECE en los centros educativos se dilucida en la practica educativa. 41.Un PECE debe ser realista, necesario y operativo. 42. Debe genersarse una investigacion, como parte del proceso de diagnostico. 43.Es un proceso globalizador 44.Busca la autonomia del centro educativo., 45.El PECE debe ser operativo. 46.Es de caracter permanente y flexible. 47.El PECE se realimenta en un proceso de evaluacion natural y permanente. 48.El trabajo se lleva a cabo mediante laresponsabilidad compartida. 49.El caracter transversal del PECE se manifiesta mediante procesos de reflexion negociacion, contextualizacion, creacion innovacion etc... 50.Implica un nuevo concepto de escuela. ???? 51.Desarrolla la actividad y habilidad de pensamiento, creatividad y autonomia del alumno. 52. El PECE forma en la comprension el dialogo, y el los valores. 53.Posibilita la aplicacion de nuevas meto- dologias . 54.Permite la aplicacion de conocimientos a situaciones concretas. 55.Se debe compartir la informacion importante. 56.El PECE requiere de entablar dialogos y discu- siones., 1.El PECE es un cambio de concepcion sobre el ser, el pensar, el aprender y el hacer. 2. El PECE debe ser fruto de la reflexion y respuesta colectiva que la comunidad da a preguntas formmuladas. 3.El PECE hay que vivirlo todos los dias, forma parte del trabajo. 4.Elementos claves para caracterizar cada proyecto educativo son:valores Objetivos y estrategias para su logro en funcion del medio social. 5.Mediante el PECE todos se educan para expresar y defender las ideas propias. 6. El PECE representa un rasgo institucional, basado en la filosofia y objetivos del centro educativo. ???? 7.El PECE como proceso no se da de una vez, si no que siendo reelaborado, por eso es dinamico, abierto y flexible. 8.Los miembros de la comunidad educativa todos son esenciales para el exito del PECE. 9.El la evaluacion y la ejecucion del PECE pueden participar todos los mi- embros de la comunidad educativa. 10.La planificacion debe ser particip- ativa, no impositiva. 11.La participacion en el PECE es un fin en si misma, se educa para la participacion y se educa participando. 12.El centro educativo como unidad basica de mejoramiento de la calidad de la educacion posee un alto potencialpara su desarrollo., REFERENTES O ELEMENTOS TEORICOS-PRACTICOS EN RELACION CON EL PECE PECE 1.El PECE es un cambio de concepcion sobre el ser, el pensar, el aprender y el hacer. 2. El PECE debe ser fruto de la reflexion y respuesta colectiva que la comunidad da a preguntas formmuladas. 3.El PECE hay que vivirlo todos los dias, forma parte del trabajo. 4.Elementos claves para caracterizar cada proyecto educativo son:valores Objetivos y estrategias para su logro en funcion del medio social. 5.Mediante el PECE todos se educan para expresar y defender las ideas propias. 6. El PECE representa un rasgo institucional, basado en la filosofia y objetivos del centro educativo.