WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: EDUCACIÓN, La rama de la pedagogía que estudia los sistemas, métodos, técnicas y recursos de la enseñanza destinados a plasmar en la realidad de las teorías del aprendizaje. Relacion 1. La teoría del Aprendizaje por Ensayo Error 2. El aprendizaje perspicaz 3. El condicionamiento operante 4. El condicionamiento clásico 5. La teoría Social De Aprendizaje de Bandura, Evolución global Se pretende Con este método de evaluación abarcar todos los componentes o dimensiones del alumno, considerándose el objeto de la evaluación de un modo considerado como un todo, HACIA UN MODELO DE EDUCACIÓN Se debe Reconocer y Diferenciar, La rama de la pedagogía que estudia los sistemas, métodos, técnicas y recursos de la enseñanza destinados a plasmar en la realidad de las teorías del aprendizaje. Momentos didácticos Planificación, 1. Es el proceso que permite al individuo tener un nivel alto de flexibilidad y adaptación, a cualquier cambio relativamente permanente en conducta como resultado. 2. Es la ruta de adquisición de nuevas conductas del individuo a partir de sus propias experiencias previas, con el fin de adaptarse al medio físico y social en el que se desenvuelve. Teorías Cognitivismo, Según los agentes evaludores Se encuentra Evaluación Interna, La transmisión de conocimientos, Valores e ideas entre personas, esta accion suele ser relaciona solo con ciertos ámbitos académicos, cabe destacar que no es el único medio de aprendizaje Representa Un aspecto especifico, Inspeccionar Los Procesos, Evaluacíon inicial Es Mediante la cual se realiza el comienzo del curso, siendo de importancia la implantación de un programa ., Espacio de acción Es La escuela, EDUCACIÓN Es Es un proceso que se asemeja al contexto sociocultural, presentándose constantemente por la situación y voluntad del individuo, de honrar y edificarse, de elevarse y transformarse; siendo así, la educación es un aspecto que nos permite o hace probable el proceso por el cual adquirimos conocimientos, que posibilita el mejoramiento, la superación y la integridad., Es un proceso que se asemeja al contexto sociocultural, presentándose constantemente por la situación y voluntad del individuo, de honrar y edificarse, de elevarse y transformarse; siendo así, la educación es un aspecto que nos permite o hace probable el proceso por el cual adquirimos conocimientos, que posibilita el mejoramiento, la superación y la integridad. Facilita • El aprendizaje • Obtención de habilidades • Creencias • Valores, La transmisión de conocimientos, Valores e ideas entre personas, esta accion suele ser relaciona solo con ciertos ámbitos académicos, cabe destacar que no es el único medio de aprendizaje Objetivo Los objetivos de la enseñanza constituyen componentes rectores en el proceso de enseñanza aprendizaje, Seguir Los Procesos, DIDÁCTICA Es La rama de la pedagogía que estudia los sistemas, métodos, técnicas y recursos de la enseñanza destinados a plasmar en la realidad de las teorías del aprendizaje., 1. Es el proceso que permite al individuo tener un nivel alto de flexibilidad y adaptación, a cualquier cambio relativamente permanente en conducta como resultado. 2. Es la ruta de adquisición de nuevas conductas del individuo a partir de sus propias experiencias previas, con el fin de adaptarse al medio físico y social en el que se desenvuelve. Efectivo Preparación para aprender, Procesos De LA EDUCACIÓN, Es el método para la enseñanza, ocupándose del saber educar, por lo tanto, es una ciencia aplicada directamente con características psicosociales que tiene la educación como principal interés del estudio. Horizonte Didáctica, 1. Es el proceso que permite al individuo tener un nivel alto de flexibilidad y adaptación, a cualquier cambio relativamente permanente en conducta como resultado. 2. Es la ruta de adquisición de nuevas conductas del individuo a partir de sus propias experiencias previas, con el fin de adaptarse al medio físico y social en el que se desenvuelve. Relación • El aprendizaje • Obtención de habilidades • Creencias • Valores, Reflexión A través Evaluación