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Este Cmap, tiene información relacionada con: conceptos educacion, La pedagogía es el horizonte de la didáctica. PEDAGOGIA: CIENCIA ¿cómo educar?, DIDACTICA: Ciencia de la enseñanza, Es un sentido de investigación de las leyes del proceso de enseñanza, sus principios, objetivos, organización del trabajo docente –educativo, los métodos y medios, y el proceso evaluativo de toda la acción didáctica. (Picardo, 2005, p. 78) Responde el por qué y cómo de la enseñanza., EDUCACIÓN: "influencia deliberada y sistemática ejercida por la persona madura sobre la inmadura, por medio de la introducción, la disciplina y el desarrollo armónico de todas las facultades: Físicas, sociales, intelectuales, morales, estéticas y espirituales del ser humano, de acuerdo con la jerarquía esencial de las mismas, para la utilidad individual y social, dirigida hacia la unión del educando con su fin último trascendente"(Redden y Ryan, , como se cito en Picardo,2005, p. 92) ???? PEDAGOGIA: CIENCIA ¿cómo educar?, EVALUACION APRENDIZAJE: actividad de reconstrucción de los saberes de una cultura (Picardo, 2005, p. 24), Decisiva en la cultura y la sociedad. Hecho social(Durkein, Brigido,2006, p.37) ???? EDUCACIÓN: "influencia deliberada y sistemática ejercida por la persona madura sobre la inmadura, por medio de la introducción, la disciplina y el desarrollo armónico de todas las facultades: Físicas, sociales, intelectuales, morales, estéticas y espirituales del ser humano, de acuerdo con la jerarquía esencial de las mismas, para la utilidad individual y social, dirigida hacia la unión del educando con su fin último trascendente"(Redden y Ryan, , como se cito en Picardo,2005, p. 92), ENSEÑANZA APRENDIZAJE: actividad de reconstrucción de los saberes de una cultura (Picardo, 2005, p. 24), ENSEÑANZA ???? EDUCACIÓN: "influencia deliberada y sistemática ejercida por la persona madura sobre la inmadura, por medio de la introducción, la disciplina y el desarrollo armónico de todas las facultades: Físicas, sociales, intelectuales, morales, estéticas y espirituales del ser humano, de acuerdo con la jerarquía esencial de las mismas, para la utilidad individual y social, dirigida hacia la unión del educando con su fin último trascendente"(Redden y Ryan, , como se cito en Picardo,2005, p. 92), DIDACTICA: Ciencia de la enseñanza, Es un sentido de investigación de las leyes del proceso de enseñanza, sus principios, objetivos, organización del trabajo docente –educativo, los métodos y medios, y el proceso evaluativo de toda la acción didáctica. (Picardo, 2005, p. 78) ???? Sistematiza y ordena a la enseñanza., DIDACTICA: Ciencia de la enseñanza, Es un sentido de investigación de las leyes del proceso de enseñanza, sus principios, objetivos, organización del trabajo docente –educativo, los métodos y medios, y el proceso evaluativo de toda la acción didáctica. (Picardo, 2005, p. 78) EDUCACIÓN: "influencia deliberada y sistemática ejercida por la persona madura sobre la inmadura, por medio de la introducción, la disciplina y el desarrollo armónico de todas las facultades: Físicas, sociales, intelectuales, morales, estéticas y espirituales del ser humano, de acuerdo con la jerarquía esencial de las mismas, para la utilidad individual y social, dirigida hacia la unión del educando con su fin último trascendente"(Redden y Ryan, , como se cito en Picardo,2005, p. 92), "(Instrucción) representa un momento específico en la práctica educativa" (Lucio, 1989, p, 4) ???? Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su producción o su construcción. (FREIRE,1996, como se citó en Streck, 2015, p. 187), PEDAGOGIA: CIENCIA ¿cómo educar? ???? Pedagogía liberadora, pedagogía alemana, ect., ENSEÑANZA ???? "(Instrucción) representa un momento específico en la práctica educativa" (Lucio, 1989, p, 4), ¿cómo? ¿por qué? ¿hacia dónde? ???? Es reflexión sobre educación, ENSEÑANZA ? Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su producción o su construcción. (FREIRE,1996, como se citó en Streck, 2015, p. 187), APRENDIZAJE: actividad de reconstrucción de los saberes de una cultura (Picardo, 2005, p. 24) Desarrollo cognitivo y de personalidad., DIDACTICA: Ciencia de la enseñanza, Es un sentido de investigación de las leyes del proceso de enseñanza, sus principios, objetivos, organización del trabajo docente –educativo, los métodos y medios, y el proceso evaluativo de toda la acción didáctica. (Picardo, 2005, p. 78) ???? La pedagogía es el horizonte de la didáctica., DIDACTICA: Ciencia de la enseñanza, Es un sentido de investigación de las leyes del proceso de enseñanza, sus principios, objetivos, organización del trabajo docente –educativo, los métodos y medios, y el proceso evaluativo de toda la acción didáctica. (Picardo, 2005, p. 78) ???? orienta a la enseñanza, Responde el por qué y cómo de la enseñanza. ENSEÑANZA, EDUCACIÓN: "influencia deliberada y sistemática ejercida por la persona madura sobre la inmadura, por medio de la introducción, la disciplina y el desarrollo armónico de todas las facultades: Físicas, sociales, intelectuales, morales, estéticas y espirituales del ser humano, de acuerdo con la jerarquía esencial de las mismas, para la utilidad individual y social, dirigida hacia la unión del educando con su fin último trascendente"(Redden y Ryan, , como se cito en Picardo,2005, p. 92) Evaluación diagnóstica,evaluación normativa, continua, etc., DIDACTICA: Ciencia de la enseñanza, Es un sentido de investigación de las leyes del proceso de enseñanza, sus principios, objetivos, organización del trabajo docente –educativo, los métodos y medios, y el proceso evaluativo de toda la acción didáctica. (Picardo, 2005, p. 78) ???? Se especializa: ...de las matemáticas, de la enseñanza secundaria, etc. Lucio (1989)