WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA FINAL-LA ESCUELA INTELIGENTE DE DAVID PERKINS, La diferencia entre conocer y comprender. ???? Comprender es ser capaz de ir más allá, Fermento de toda innovación que conduce a la escuela inteligente. concebida a partir de La inteligencia repartida, La diferencia entre conocer y comprender. ???? Conocer es un estado de posesión, Sobre la meta educativa que es la retención, comprensión y uso activo del conocimiento. además de Los peligros que entrañan el conocimiento frágil y el conocimiento pobre., Las campanas de alarma donde Se evidencian diferentes deficiencias, causas y consecuencias implicadas en las tribulaciones de la educación., Comprender cada pieza en el contexto y concebir el todo como el mosaico de sus piezas. esto nos indica Lo que necesita la educación., Diferentes temas tales como El contenido: hacia un pedagogía de la comprensión, Niveles de comprensión divididos así Resolución de problemas, Mapa conceptual profundización de conceptos La cognición fisicamente repartida, La comprensión y las imágenes mentales no Tienen una relación unilateral sino bilateral, La inteligencia repartida profundización de conceptos La cognición fisicamente repartida, Una pedagogía de la comprensión que evidencie Que la comprensión es una meta, Una pedagogía de la comprensión y para ello se requiere Lo que necesita la educación., Diferentes temas tales como Las aulas: El papel de la inteligencia repartida, Temas generadores que Invitan a reorganizar el curriculum., La cognición socialmente repartida profundización de conceptos La cognición fisicamente repartida, La cognición simbólicamente repartida profundización de conceptos La cognición fisicamente repartida, Se evidencian diferentes deficiencias, causas y consecuencias implicadas en las tribulaciones de la educación. y que alertan Sobre la meta educativa que es la retención, comprensión y uso activo del conocimiento., LA ESCUELA INTELIGENTE ???? Nos muestra cómo pasar, Que la comprensión es una meta que permite Captar el carácter misterioso de la comprensión.