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Este Cmap, tiene información relacionada con: teorias del aprendizaje mapa conceptual louis, Daniel Goleman reflexiones que plantea goleman, La teoria del aprendizaje social se apoya en la idea de que los niños aprenden en entornos sociales por medio de la observación y de la imitación del comportamiento que vieron ???? 3 modelos de aprendizaje social, teoria constructivista de Piaget Autor PIAGET, elementos biologicos, sociales, culturales, emocionales, etc. algunas teorias del aprendizaje son Las 2 teorias del procesamiento de la informacion, Las 2 teorias del procesamiento de la informacion autores Robert Gagne, elementos biologicos, sociales, culturales, emocionales, etc. algunas teorias del aprendizaje son teoria de inteligencia multiples, Piaget describía en su teoría como los humanos eramos capaces de aprender y comprender el mundo que nos rodea. Describió como la inteligencia, el ambiente e incluso los genes, eran capaces de crear un “mundo” diferente para cada individuo. esta teoria abarca 4 pasos del proceso cognitivo piagetiano acomodacion, teoria constructivista de Piaget describe Piaget describía en su teoría como los humanos eramos capaces de aprender y comprender el mundo que nos rodea. Describió como la inteligencia, el ambiente e incluso los genes, eran capaces de crear un “mundo” diferente para cada individuo., teoria del aprendizaje social autor Bandura, teoria del aprendizaje significativo que es La teoría del Aprendizaje Significativo es uno de los conceptos pilares del constructivismo, planteada por el psicólogo David P. Ausubel en 1963, esta teoría se desarrolla sobre una concepción cognitiva del aprendizaje. Ausubel planteó que el aprendizaje significativo se da cuando un estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, los objetivos del modelo son ampliar las redes de aprendizaje, añadir conocimientos estableciendo vínculos, 3 modelos de aprendizaje social etapas del aprendizaje por observacion En su teoría del aprendizaje observacional, Albert Bandura describió cuatro etapas que se dan cada vez que un individuo adquiere un nuevo conocimiento observando a otra persona de su entorno. Estas cuatro fases son: atención, memoria, iniciación, y motivación., Robert Gagne y Michael Mahoney, teoria de inteligencia multiples que son inteligencia multiple, El aprendizaje por descubrimiento es la teoría más conocida de Bruner. El aprendizaje por descubrimiento es un método de aprendizaje en el que el alumno descubre nuevos contenidos de forma inductiva. El objetivo del aprendizaje por descubrimiento es que los alumnos lleguen a descubrir cómo funcionan las cosas de un modo activo y constructivo. Su enfoque se dirige a favorecer capacidades y habilidades para la expresión verbal y escrita, la imaginación, la representación mental, la solución de problemas y la flexibilidad metal. distingue 3 tipos de descubrimiento, elementos biologicos, sociales, culturales, emocionales, etc. algunas teorias del aprendizaje son teoria del aprendizaje social, elementos biologicos, sociales, culturales, emocionales, etc. algunas teorias del aprendizaje son Teoria de zona de desarrollo potencial, El aprendizaje por descubrimiento es la teoría más conocida de Bruner. El aprendizaje por descubrimiento es un método de aprendizaje en el que el alumno descubre nuevos contenidos de forma inductiva. El objetivo del aprendizaje por descubrimiento es que los alumnos lleguen a descubrir cómo funcionan las cosas de un modo activo y constructivo. Su enfoque se dirige a favorecer capacidades y habilidades para la expresión verbal y escrita, la imaginación, la representación mental, la solución de problemas y la flexibilidad metal. teoria de los sistemas de representacion mental Se trata de un sistema o conjunto de reglas mediante las cuales se puede conservar aquello experimentado en diferentes acontecimientos., teoria del aprendizaje social que es La teoria del aprendizaje social se apoya en la idea de que los niños aprenden en entornos sociales por medio de la observación y de la imitación del comportamiento que vieron, Piaget describía en su teoría como los humanos eramos capaces de aprender y comprender el mundo que nos rodea. Describió como la inteligencia, el ambiente e incluso los genes, eran capaces de crear un “mundo” diferente para cada individuo. esta teoria abarca 4 pasos del proceso cognitivo piagetiano asimilacion, Ausubel plantea 3 tipos de aprendizaje significativo