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Este Cmap, tiene información relacionada con: MODELO PEDAGÓGICO ACTIVO O DE LA ESCUELA NUEVA, Clases al aire libre o Juegos sobre el tema, MODELO PEDAGÓGICO ACTIVO O DE LA ESCUELA NUEVA. ORIGEN Finales del XIX y principios del XX, MODELO PEDAGÓGICO ACTIVO O DE LA ESCUELA NUEVA. ROL DEL ALUMNO Se mueve libremente por el aula., Realiza actividades para descubrir conocimientos Mediante Lecturas, juegos o canciones, MODELO PEDAGÓGICO ACTIVO O DE LA ESCUELA NUEVA. METODOLOGÍA Clases al aire libre, MODELO PEDAGÓGICO ACTIVO O DE LA ESCUELA NUEVA. ROL DEL ALUMNO Trabaja en grupo ordenadamente., MODELO PEDAGÓGICO ACTIVO O DE LA ESCUELA NUEVA. METODOLOGÍA Enseñanza por medio, MODELO PEDAGÓGICO ACTIVO O DE LA ESCUELA NUEVA. ROL DEL DOCENTE Responde preguntas cuando el alumno necesita., MODELO PEDAGÓGICO ACTIVO O DE LA ESCUELA NUEVA. METODOLOGÍA Respeta los criterios del estudiante, Propicia el medio que estimule la respuesta necesaria. Para El desarrollo del estudiante., MODELO PEDAGÓGICO ACTIVO O DE LA ESCUELA NUEVA. ROL DEL ALUMNO Participa en programas según intereses., MODELO PEDAGÓGICO ACTIVO O DE LA ESCUELA NUEVA. EVALUACIÓN Corrige errores, Respeta los criterios del estudiante y Aclara sus inquietudes, Nuevas ideas de filosofos y psicologos De las corrientes que se concretan en las ciencias, MODELO PEDAGÓGICO ACTIVO O DE LA ESCUELA NUEVA. ROL DEL DOCENTE Dirige el aprendizaje., Nuevas ideas de filosofos y psicologos De las corrientes Empiristas Positivistas Pragmatistas, MODELO PEDAGÓGICO ACTIVO O DE LA ESCUELA NUEVA. ROL DEL ALUMNO Realiza actividades para descubrir conocimientos, Finales del XIX y principios del XX En respuesta a Nuevas ideas de filosofos y psicologos, MODELO PEDAGÓGICO ACTIVO O DE LA ESCUELA NUEVA. EVALUACIÓN Grupal, Corrige errores y ofrece retroalimentacion